在購買西瓜時，我們會用手來拍打西瓜聽聲音，然后根據(jù)聲音來判斷西瓜是否已經(jīng)成熟?！奥犅曇簟边@個環(huán)節(jié)，類似科學(xué)探究中的（　　）

A．提出問題	B．建立假設(shè)
C．收集事實證據(jù)	D．得出結(jié)論

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：296引用：4難度：0.7

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1．體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下。“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>
A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論
發(fā)布：2024/11/13 23:30:1組卷：402引用：9難度：0.7
解析
2．科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．
小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了．對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>
A．提出問題 B．猜想與假設(shè)
C．設(shè)計實驗方案 D．得出結(jié)論
發(fā)布：2024/11/5 17:30:2組卷：888引用：8難度：0.5
解析
3．某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>
A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實驗 D．獲得結(jié)論
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：40引用：1難度：0.5
解析

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A．提出問題	B．猜想與假設(shè)
C．設(shè)計實驗方案	D．得出結(jié)論

在購買西瓜時，我們會用手來拍打西瓜聽聲音，然后根據(jù)聲音來判斷西瓜是否已經(jīng)成熟?！奥犅曇簟边@個環(huán)節(jié)，類似科學(xué)探究中的（ ）