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閱讀下文,完成下面小題。
父親的車      ①父親是位愛車之人。
      ②那年,我五六歲,一天下午,正在家屬院和小伙伴們撒歡兒,父親突然出現(xiàn)了,他神秘兮兮地把我叫過去?!案职秩タ匆粯雍脰|西!”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。
      ③一走出家屬院,我便驚叫起來,在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前,這可是稀罕物。父親笑著,悄悄對我說:“爸帶你騎兩圈,怎么樣?”
      ④“好耶!”興高采烈的我,被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動,踩踏板,隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴,我“風馳電掣”起來,威風極了。風卷起了路上的黃葉,也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚,帥極了!父親帶著我,在家屬院門口那條四五百米的小路上,來回騎了兩圈,之后便急忙抱我下來,一溜煙去還車了。車是單位的,被他好說歹說借出來的。
      ⑤這個“秘密”當天晚上還是到了母親耳朵里,她狠狠地批評父親:“你哪里會騎摩托?還敢?guī)虾⒆樱∷敲葱?,出了事怎么辦?”
      ⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中,他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事:給家里換煤氣罐,幫外婆買面、買米,周末載一家三口上公園……最重要的用途,當然是每天接送我上學。
      ⑦我上初中不久,父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車,可是件了不得的事,親友們紛紛來問詢。父親笑言道:“車被人借走了,還不打算還,算啦,借他騎著吧!”眾人聽了大笑。
      ⑧自行車被偷后,父親便沒有再買。沒過多久,父親有了另一輛車:三輪大板車。這種車可載人,可載物,但是特別沉,不好操作,手和腳都得用力,就算一個年輕漢子,騎不了多久也會滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工,他和母親雙雙下崗,以此謀生。起步價一元:城區(qū)小,花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接,一元一元地賺,每天一身臭汗。
      ⑨就在那時,父親和他的三輪車又讓我“威風”了一次。
      ⑩那年,家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學得經(jīng)過的西大橋,上下橋處汪起了兩池水,最深處可沒過一個成年人的胸部。那幾年,小轎車剛開始多起來,有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見,小轎車呼嘯著沖進水中,然后在最深處啞然熄火。于是,西大橋前后,都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話,“濕身”更是必然的。
?不巧的是,那幾天正趕上期末考試,我既不能遲到,更不能“濕身”。父親說:“好辦!咱有三輪車怕啥?”于是,我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當當,水深處雖然能沒過大板,可我們只要把腿抬高,便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。
?后來,父親和母親用三輪車做起了小買賣,靠做小買賣的收入,供我讀完初中、高中,上了大學。我上大學那幾年,也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年:英金河上架起了新橋,河兩岸幢幢高樓平地起,街面上出租車換下了三輪車……
?我研究生畢業(yè)來到上海,工作幾年后,生活安定下來。父親和母親退休后,相繼過來同住。父親快到65歲的時候,我換上了像樣的公寓,搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境,父親又喜滋滋地籌劃起來。一天,他悄悄同我商量:“我想買輛新車,買菜用?!薄昂冒?!買電瓶車?”“當然好!”在我的力主下,我們在車行選了最好的一輛電瓶車,從外觀上看,像極了摩托車。
?取車那天,父親開心極了,硬是拉我下樓,載我在小區(qū)里“兜風”。微風吹起了他的衣襟,車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚;只不過,跟30年前相比,青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊,正是國家發(fā)展步子最大的時期。下崗、下海,他都趕上了;最難、最苦的活,他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來,又日漸富足、自信起來的一代人。所以,每往前一步,他都覺得更好;每一次更好,他在心里都深深感恩。有一句話,不管什么時候,他都掛在嘴上:“這就不錯!”
?父親沒有駕照,我想,他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了,但在他的眼神中,我分明看到了幸福和滿足。          
來源:《解放日報》選文有改動)(1)文章以“車”為線索,凸顯了時代的變遷。請根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當內容。
借來摩托車,帶“我”騎兩圈
借來摩托車,帶“我”騎兩圈
→②騎自行車服務大家,樂觀面對被偷→③
騎三輪大板車,賺錢養(yǎng)家(拉客賺錢或做買賣謀生),載“我”過橋
騎三輪大板車,賺錢養(yǎng)家(拉客賺錢或做買賣謀生),載“我”過橋
→④騎電瓶車,載我兜風
(2)賞析下列句子。
①父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。
②下列兩個句子,填在文章最后一段的橫線處作為全文結尾句,你認為哪一句更精妙?說說你的理由。
句一:他手握車把,牢牢地,穩(wěn)穩(wěn)地。
句二:他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。
(3)第?段劃線句是議論抒情的句子,你讀出了什么情感?請結合全文,聯(lián)系生活實際,談談你的感悟。

【考點】文章結構與線索;主旨情感
【答案】借來摩托車,帶“我”騎兩圈;騎三輪大板車,賺錢養(yǎng)家(拉客賺錢或做買賣謀生),載“我”過橋
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:190引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,回答問題。
    藏起來的右手
    祝師基
          站在城北邊的山上,不僅能感受滿山蒼翠,還能鳥瞰全城,這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。
          好幾次,我在這里練習攝影的時候,都發(fā)現(xiàn)一個姓楊的老頭特別顯眼:他不僅攝影時只用左手,干其他事時也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有點納悶,就好奇地問他:“攝影是個技術活,你為何只用左手?”
          對我的好奇,老楊只是笑笑。后來,問的人多了,他才回答說:“我要試著用一只手來生活?!蔽以桨l(fā)感到納悶:兩只手好好的,干嗎只用一只手?
          時間久了,我知道了更多關于老楊的事。他原在一家公司工作,有一天,他突然只用一只手工作,用左手吃飯,用左手掃地,用左手寫字……大家為此都很驚奇,領導說這樣會影響工作,一氣之下便解雇了他。
          后來,老楊開了一家雜貨店,他仍然用一只手搬貨、盤貨,用一只手給顧客遞貨,甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時間久了,大家都以為他是殘疾人。
          在打聽到老楊的雜貨店的位置后,我悄悄過去看了他。果然,他都是用一只手做所有的事,而且做得利落極了,絲毫看不出任何的不方便。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影,我更加納悶了:這到底是什么原因使他只用一只手?
          日子像水一樣慢慢流淌。我和老楊依舊經(jīng)常見面,也越來越熟。一天,我們在山上拍照。結束之際,我提議:“找個地方去喝幾杯,如何?”老楊一聽,笑著說:“那還不如去我家,我那老婆子的廚藝不是我吹,絕對讓你大飽口福。”
          當我們來到老楊家時,一桌豐盛的酒菜已擺了上來。果然,色香味俱佳。不過,很快我就發(fā)現(xiàn)了異樣情況:老楊兒子的右臂竟是空的!
          幾杯酒下肚后,老楊給我講了真相:兩年前,兒子因一場事故意外致殘,失去了右手。那時,兒子痛苦得要自殺,老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來,為了喚起兒子生活的勇氣,老楊決定與兒子一樣,從此開始了藏起右手,只用左手生活的日子。
          說話間,只見老楊的兒子用左手端上來一道菜,放在桌子上,對老楊說:“爸,這是我今天學炒的菜,你嘗嘗?!蓖鴥鹤映吹牟耍蠗铒@出很吃驚的樣子,漸漸地眼里蓄滿了淚水。盡管菜切得有些粗糙,可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來,仿佛那是天底下最美味的佳肴。
          這時,兒子用左手又給父親倒了一杯酒,并拭去父親眼角的淚水,說:“爸,我能用一只手生活了。你能,我也能?!崩蠗钤僖踩滩蛔×?,他緩緩伸出藏了兩年多的右手,與兒子緊緊相擁,哽咽著說:“孩子,一只手也能好好生活?!?br />      望著緊緊抱在一起的父子倆,我的眼窩子也濕潤了。原來,老楊藏起右手,是為了給兒子活下去的希望??!
    (選自《思維與智慧》,有刪改)(1)“我”是文章中的線索人物,請抓住“我”的情感變化,仿照示例,在橫線處依次填寫相應的內容。
    納悶好奇——
     
    ——更加納悶——大吃一驚——
     

    (2)從記敘順序來看,第四,五段屬于
     
    ,作用是
     
    。
    (3)本文情節(jié)安排上最大的特點是設置懸念,試舉一例并說說其作用。
    (4)文中的老楊是怎樣的一個人?請結合相關事例作答。
    (5)結合全文,談談你對題目“藏起來的右手”的理解。

    發(fā)布:2024/11/15 10:30:2組卷:390引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    桑葚熟了
          ①多年前,朋友贈了我一瓶自釀的美酒,醇香撲鼻,飲后唇齒留香,回味無窮,經(jīng)請教后方知是用桑葚釀造而成。
          ②于是,每到桑葚成熟的季節(jié),偶見街中有叫賣桑葚的村姑,便會買一小盆嘗嘗鮮,重圓一回兒時的夢,心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。
          ③今年五月外出開會,回來時在朋友的指引下,特意到農(nóng)家樂山莊停留。在這個處處飄散著桑葚味道的莊園,我終于圓了我的采桑夢。
          ④跨過一條小溪,進入到一片原生態(tài)的桑林后,我一時驚呆了,只見翠綠的桑葉層層疊疊,襯著紫紅的桑葚,迎風搖曳。熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林,一邊采摘,一邊品嘗,專挑那個大、肉厚、色紫的下手,來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮,充滿水分,稍不小心就會把它捏破,擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼著,果汁四溢,頓覺滿口生香,通過味蕾透出一種桑科特有的清甜,絲絲滋潤到心田。就這樣,我們一邊盡情地采摘,一邊忘情地海吃,那是一種絕美的享受。
          ⑤桑林中鳥雀成群,嘰嘰喳喳,它們也在分享著這難得的美味,受驚嚇飛離時,彈起樹枝,那熟透的桑葚如同一陣紫雨,紛紛墜落,砸到人身上,落到泥土上,立刻留下一個個紫黑的印記。大家只能嘆惜一回,繼續(xù)有說有笑,挑肥揀瘦,邊摘邊往前走,不一會兒竹籃中已平添了許多桑果。
          ⑥看著這微微顫動的桑葚,聽著那啾啾鳥鳴,我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。那時物資匱乏,零食奇缺,對于我們這些孩子,最盼望的就是老桑樹結滿紫紅的桑葚,給我們帶來解饞的機會。放學后,大家迫不及待地扔下書包,三五成群地來到了村邊桑田,個個身手敏捷,猴子似的爬上桑樹。低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾,高枝處的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打。桑葚嬌嫩,落地即慘不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的樣子,也不管其是否沾上了泥土,一時間大家滿地找葚。經(jīng)過一頓猛吃后,每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁,有的更成了大花臉,伙伴們你看我、我看你,相互對笑。自己吃夠了以后,有時也不忘給父母兜帶一些回去,雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”--“以異器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母親也每每被我的孝心所感動,那滿身的臟相自然也就逃過一劫,不再追究了……
          ⑦一晃數(shù)十年過去了,今天的小孩都已過著衣食無慮的生活,沒有了我們兒時的那副饞樣,恐怕也已很少見到桑葚了。都市里沒有桑樹,也沒有人養(yǎng)蠶,更不會有采摘桑葚的樂趣了。
          ⑧面對這成片的桑林,我一時思緒萬千,在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當年的那份清純、那份天然,實屬不易。
    (1)本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?
    (2)閱讀全文,請用原文回答第②段加點的詞語“兒時的夢”具體指什么。
    (3)請賞析第④段畫橫線句子的表達效果。
    熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。
    (4)全文主要寫的是采摘桑葚這些歡快的事情,結尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷,這樣結尾有什么作用?請結合文章主旨簡要分析。
    (5)作者認為“在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當年的那份清純、那份天然,實屬不易”,你是怎樣認為的?請結合實際簡要談談。

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:393引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文章,完成練習。
    苦苦菜
    李栓林
          ①從我記事,便和苦苦菜結下了不解之緣。
          ②我的故鄉(xiāng)位于連綿起伏的呂梁山下、潺潺奔流的汾水東岸,素有“陽曲米糧川”的美稱。春日的田野上,陽光普照,明媚清新,禾苗滴翠,小草翠綠,青翠蔥蘢,美不勝收。再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤的晨風中微微搖曳。那“臥”在墨綠色葉兒上的顆顆晶瑩透亮的露水珠兒,欲將嫩嫩的菜葉兒壓彎,有的在金子般的陽光下緩緩融化。我們幾個小伙伴迅速拉開了距離,各扎“營寨”,開始了鏟菜。
          ③鏟菜時,我們學著大人們薅谷苗時的樣子,往地上一蹲,一手握著鏟鏟,另一只手拎著菜葉,“噌噌”地鏟了起來,小手手里很快就是一把,先放在地上,然后再鏟。由于鏟菜的時間長了,鏟鏟的面上大部分磨得雪白明亮,被太陽一照,還真晃眼,閃著雪亮雪亮的光澤,一股濃郁清新的泥土氣息撲鼻而來。有時,我們會遇到苦苦菜十分濃密的地方,許是水土肥美的原因吧,這一片地里苦苦菜密密匝匝,碧綠油嫩,繁茂豐盛,綠浪洶涌,像綠色的大地毯。我們的心情,就像當年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸!“有福同享”,趕緊叫來同伴們。蹲得累了,干脆,雙腿跪在軟綿綿的黃土上,伸一伸累得酸困的腰,更加麻利地鏟著,菜壯根粗,就順著根往下挖,有的根就有一尺多長。墨綠色的苦苦菜,一把一把,擺在田間,多么惹人喜愛。
          ④當紅紅的陽婆婆由紅變黃,緩緩轉向正南,我們已把菜鏟滿菜籃子了。為了多裝菜,我們還要把菜拿出來重放一次。把菜攥緊一把把放進籃子,并使勁地摁呀、摁呀,額上顆顆晶亮亮的汗珠滴在了菜上,整個籃子被菜壓得嚴嚴實實,很難插入菜鏟。再瞧我們的雙手,尤其是那只拎菜的小手,染滿了密密麻麻、斑斑駁駁的奶點。
          ⑤當我們一個個肩扛滿滿當當?shù)牟嘶@子往村里走時,心里那個高興的勁兒都沒法提了,真和大人們在金秋時節(jié)趕著馬車、推著平車往家里運豐收后的果實一樣高興?;丶液?,把沉甸甸的菜籃子“啪”地一扔,院子里頓時雞飛、狗叫、貓驚。我把菜一把把拽出,須臾,嫩綠的苦苦菜堆成一大堆,我跑出去玩了,媽媽才開始忙碌。這是一樁很細的活計,要一根根把菜根上長著的“胡須”拔掉,直瞅得兩眼既困又酸,比起鏟菜來要費勁得多,更要有耐心。食用時,把菜團子撈出,放到籠布里,擠盡水抖開,調上花椒油、食鹽、碎碎的蔥花、薄薄一層蒜泥,就著小米干飯和熱呼呼的窩窩頭,淡淡清香滲著縷縷苦澀,我們吃得津津有味。有時,媽媽還把已經(jīng)調好的苦苦菜拌到生玉米面里,捏成窩頭后,每個上面再摁上兩顆紅棗,蒸熟出籠后,窩頭上面紅、黃、綠三色交相輝映,吃起來甘甜、清香、微苦的滋味融合在一塊兒,更是“別有一番滋味在心頭”,成為困難歲月里我們家里的一道“名吃”。
          ⑥有著頑強生命力、營養(yǎng)豐富的苦苦菜,不僅伴我度過了我終身難忘的童年、少年時代,更給了我在漫長曲折、坎坎坷坷的人生路上藐視困難、不怕吃苦、一往無前的勇氣!以苦為榮、以苦為樂的精神激勵著我,去開辟人生美好、嶄新的未來!
    (選自《山西日報》)(1)“苦苦菜”是本文的線索,請閱讀文章第③~⑤段,概括作者圍繞“苦苦菜”記述了哪幾件事情。
    (2)簡要分析文章第⑥段的作用。
    (3)請賞析第②段畫線句子中加點詞的表達效果。
    再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤的晨風中微微搖曳。
    (4)閱讀本文的內容,試著探究本文的主旨。
    (5)苦苦菜給了作者哪些人生啟示?(答兩點即可)

    發(fā)布:2024/11/11 22:30:2組卷:291引用:6難度:0.4
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