當(dāng)前位置：人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2023年單元測(cè)試卷（五）> 試題詳情

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）A的名稱是
膠頭滴管
膠頭滴管
，其用途是
吸取和滴加少量的液體
吸取和滴加少量的液體
。
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是
濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅
濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅
，這說(shuō)明了
分子是不停運(yùn)動(dòng)的
分子是不停運(yùn)動(dòng)的
。
（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是
便于觀察濾紙條的顏色變化
便于觀察濾紙條的顏色變化
。
（4）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
酚酞與氨水的位置滴反了
酚酞與氨水的位置滴反了
，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中
濃氨水
濃氨水
具有揮發(fā)性。

【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性．

【答案】膠頭滴管；吸取和滴加少量的液體；濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅；分子是不停運(yùn)動(dòng)的；便于觀察濾紙條的顏色變化；酚酞與氨水的位置滴反了；濃氨水

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：271引用：33難度：0.5

相似題

1．水是我們熟悉的物質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)和關(guān)注新聞報(bào)道以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子表示為

（填序號(hào)）．

（2）懂得愛(ài)護(hù)水資源．愛(ài)惜水的正確做法是

（填序號(hào)）
A．右江水量充足，沿岸居民不須節(jié)約用水        B．生活污水可任意排放
C．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田                   D．加強(qiáng)河道管理，保證水質(zhì)
（3）認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)．氫化鈣（CaH₂）固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（4）認(rèn)識(shí)了水的用途
①在粗鹽提純中：水做

；過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是

．
②今年“世界水日”的主題是：水與能源．世界能源的大約20%來(lái)自水力發(fā)電（簡(jiǎn)稱水電）．水電是一種

（填“可再生”或“不可再生”）能源．發(fā)展水電的優(yōu)點(diǎn)是

（填序號(hào)）．
A．可減緩化石能源的消耗                     B．水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
C．建水壩淹沒(méi)土地                           D．進(jìn)行高成本的庫(kù)區(qū)移民．
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：51引用：31難度：0.5
解析