自然界中植物的果實(shí)顏色多樣,常見(jiàn)的是紅色和黑色。為了解食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí),中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園的研究員進(jìn)行了一系列研究。通過(guò)使用黑、紅、黃、綠、藍(lán)五種顏色的自然果實(shí),對(duì)三種食果鳥(niǎo)進(jìn)行了有關(guān)取食的探究性實(shí)驗(yàn)。
(1)提出問(wèn)題:西雙版納的食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí)呢?
研究人員在前期查閱資料后發(fā)現(xiàn):在西雙版納,成熟果實(shí)最常見(jiàn)的顏色是黑色和紅色,分別占總數(shù)的40%和19%。據(jù)此提出了假設(shè)。
(2)作出假設(shè):西雙版納的食果鳥(niǎo)偏食黑色和紅色的果實(shí)西雙版納的食果鳥(niǎo)偏食黑色和紅色的果實(shí)。
(3)設(shè)計(jì)并實(shí)施計(jì)劃:研究員選取了三種具有代表性,主要以果實(shí)為食的鳥(niǎo)類進(jìn)行研究。
①若每種鳥(niǎo)只用一只做實(shí)驗(yàn)是否可靠?不可靠不可靠,理由是:只用一只偶然性太大只用一只偶然性太大。
②研究團(tuán)隊(duì)采用自然果實(shí)來(lái)研究鳥(niǎo)類的偏好,本研究應(yīng)該采取控制 單一變量單一變量原則,即除了 果實(shí)顏色果實(shí)顏色之外,無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致。為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)還應(yīng) 多次重復(fù)多次重復(fù)。
③經(jīng)過(guò)研究,得到了如圖的數(shù)據(jù),對(duì)于圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論:這三種鳥(niǎo)都偏好 黑黑顏色和 紅紅顏色的果實(shí)。
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(4)研究員們對(duì)食果鳥(niǎo)偏好果實(shí)顏色的研究,屬于生物學(xué)研究方法中的 實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);科學(xué)探究的基本方法.
【答案】西雙版納的食果鳥(niǎo)偏食黑色和紅色的果實(shí);不可靠;只用一只偶然性太大;單一變量;果實(shí)顏色;多次重復(fù);黑;紅;實(shí)驗(yàn)法
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3