菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020年山東省濰坊實驗中學高考生物拉練試卷
>
試題詳情
弄清楚DNA的結構有助于解決:DNA分子是怎樣儲存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?下列有關DNA分子結構及模型的敘述,錯誤的是( ?。?/h1>
A.A-T堿基對與G-C堿基對具有相同的形狀和直徑
B.同一DNA分子,單鏈中(A+T)的比例與雙鏈中的不同
C.可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基
D.DNA雙螺旋結構模型的發(fā)現(xiàn)借助了對衍射圖譜的分析
【考點】
DNA的結構層次及特點
;
DNA分子的多樣性和特異性
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:36
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
G-四鏈體通常是由富含串聯(lián)重復鳥嘌呤(G)的DNA單鏈折疊形成的高級結構。G-四分體是四鏈體的結構單元,由氫鍵連接4個G形成環(huán)狀平面,兩層或兩層以上的四分體堆積形成四鏈體;另一條DNA單鏈C與C配對,則形成i-motif,如圖所示。研究發(fā)現(xiàn),與CO
2
濃度為5%的培養(yǎng)液相比,CO
2
濃度分別為2%和8%的培養(yǎng)液培養(yǎng)的細胞中i-motif的DNA位點分別少了20%左右和多了30%左右。下列相關敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/457/0aa8f772.png" style="vertical-align:middle" />
A.不同DNA分子的G-四鏈體,所含堿基G的數(shù)量相同
B.i-motif的DNA位點多少可能與細胞培養(yǎng)液的酸堿度有關
C.DNA分子的G-四鏈體或i-motif區(qū)域仍能形成雙螺旋結構
D.G-四鏈體和i-motif的形成均改變了脫氧核苷酸的連接順序
發(fā)布:2024/11/17 13:0:1
組卷:76
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖為DNA分子結構示意圖,以下敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.DNA一般由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋成雙螺旋結構
B.結構②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架
C.若該DNA分子中含1000個堿基,其中A有300個,則C有200個
D.堿基通過氫鍵連接成堿基對,其排列順序蘊藏著遺傳信息
發(fā)布:2024/11/19 9:0:1
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
3.
有1對由氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結構中有1個腺嘌呤,則它的其他組成應是( )
A.3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個尿嘧啶
發(fā)布:2024/11/18 22:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正