西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質，深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的同學把它當作水果吃。請你結合所學的植物學知識回答下列問題：
（1）西紅柿屬于
生殖
生殖
（填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官。
（2）切開西紅柿，你會發(fā)現有紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構的
液泡
液泡
中；有些“筋絡“可以把這些汁液運輸到植物體的其他部位，推測這些“筋絡“屬于
輸導
輸導
組織。
（3）西紅柿瓤中有很多亮晶晶的“小顆粒”，這實際上是一粒粒種子，從結構層次的角度看，種子屬于
器官
器官
；與人體的結構層次相比，番茄植株的結構層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
。

【答案】生殖；液泡；輸導；器官；系統(tǒng)

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：3難度：0.5

相似題

1．杜鵑花和杜鵑鳥相比，杜鵑花沒有的結構層次是（　?。?/h2>
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
發(fā)布：2024/10/27 21:0:1組卷：93難度：0.9
解析
2．“海水稻”是一種海邊灘涂等地生長、耐鹽堿強的特殊水稻。如圖表示“海水稻”的結構層次，據圖回答。
（1）若A表示細胞，經過a過程形成B₁～B₅幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞

。
（2）若C表示水稻谷粒，則C在結構層次上屬于

。
（3）“海水稻”能阻止多余鹽份進入細胞，此功能是由于

（填細胞結構）承擔的。
（4）構成D的器官可以分為

和

兩大類。
（5）“海水稻”與人相比，結構層次少了

。
發(fā)布：2024/10/23 11:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析

3．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動，以下流程圖中正確的是（　　）

A．植物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．聽覺形成過程：外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→大腦的聽覺中樞

C．尿素排出體外的主要過程：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D．果實和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結果

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：13難度：0.4

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