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閱讀文章，回答問題。
楊靖宇誓死不降
      1938年冬，日寇實施慘無人道的歸屯并戶政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊伍剩四百多人。
      1940年1月，為解決部隊給養(yǎng)問題，楊靖宇命部隊主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷，在零下40度嚴(yán)寒中，沒有一粒糧食，僅僅依靠樹皮棉絮和雪水充饑，但是他與600人的日偽軍頑強(qiáng)作戰(zhàn)，誓死不降。偽排長趙廷喜勸降他：“我看你還是投降吧，如今滿洲國對投降的人不殺頭的?！睏罹赣钇届o地回答：“我是中國人，不能做這樣的事情。如果我們中國人都投降了，咱們中國就完了?！?br />      由于叛徒出賣，楊靖宇被敵人包圍，在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個人的情況下，仍毫不畏懼，頑強(qiáng)抗擊，擊敵死傷20余人，壯烈殉國。楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地剖開了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震驚。
      他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類的正義。
（1）“慘無人道”的意思是
殘酷到了沒有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)
殘酷到了沒有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)
。它的近義詞有
心狠手辣
心狠手辣
、
喪心病狂
喪心病狂
等。
（2）畫線的句子寫出了楊靖宇面臨的困難主要有：①
戰(zhàn)士少
戰(zhàn)士少
，②
嚴(yán)寒
嚴(yán)寒
，③
沒有糧食
沒有糧食
，④
日偽軍人數(shù)眾多
日偽軍人數(shù)眾多
。在這種情況下，楊靖宇依然誓死不降，表現(xiàn)了他
強(qiáng)烈的愛國主義
強(qiáng)烈的愛國主義
的精神。
（3）讀一讀偽排長趙廷喜和楊靖宇的對話，想一想，楊靖宇的行為和下面哪句詩表現(xiàn)的一樣？
A
A

A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
B．人無信不立。
C．寧可食無肉，不可居無竹。
（4）想一想，當(dāng)敵人看到楊靖宇的胃腸里的枯草、樹皮和柳絮的時候，會想什么？
他們會被楊靖宇堅貞不屈的精神而震驚，不敢相信他竟然靠著這樣的東西堅持了這么多天。
他們會被楊靖宇堅貞不屈的精神而震驚，不敢相信他竟然靠著這樣的東西堅持了這么多天。

（5）在東北抗日聯(lián)軍中，有很多堅貞不屈的革命將士。除了本文中寫到的楊靖宇之外，你還知道誰？請你寫出兩個人名來吧！
趙一曼、趙尚志。
趙一曼、趙尚志。

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】殘酷到了沒有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)；心狠手辣；喪心病狂；戰(zhàn)士少；嚴(yán)寒；沒有糧食；日偽軍人數(shù)眾多；強(qiáng)烈的愛國主義；A；他們會被楊靖宇堅貞不屈的精神而震驚，不敢相信他竟然靠著這樣的東西堅持了這么多天。；趙一曼、趙尚志。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.4

相似題

1．哪吒鬧海      東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。
      一天，哪吒帶上他的兩件法寶--混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。
      夜叉從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉打死了。
      龍王聽說以后，非常生氣，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。
      從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。
（1）“興風(fēng)作浪”在短文中的意思是

A．神話小說中妖魔鬼怪施展法術(shù)掀起風(fēng)浪。
B．比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動。
（2）哪吒決心治一治東海龍王父子的原因是：

。
（3）哪吒的法寶混天綾和乾坤圈各有怎樣的威力，分別用“           ”和”            ”畫出相關(guān)句子。
（4）夜叉和三太子見了哪吒，一個舉起斧頭便砍，一個舉槍便刺，這說明了什么？在說法正確的句子后的橫線上畫“√”。
①東海龍王父子稱霸一方，他們不把任何人放在眼里。

②夜叉和三太子蠻橫無理。

③哪吒興風(fēng)作浪，他們很生氣。

④這是夜叉和三太子一貫的行事做法。

（5）讀了故事，你從中體會到哪吒的品質(zhì)有哪些？用“√”標(biāo)出來。
A．懲惡揚(yáng)善

B．身強(qiáng)力壯

C．膽大妄為

D．武藝高強(qiáng)

發(fā)布：2024/11/16 17:30:1組卷：202引用：3難度：0.1
解析
2．課外閱讀。
貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、爬墻、捕捉老鼠。
（1）短文共有

句話。
（2）這段文章寫了貓的

、

、

和

。
（3）用“ ”畫出文中描寫貓的耳朵的句子。
（4）這篇短文主要是寫什么？選擇正確的打“√”。
①貓的耳朵很靈敏。

②貓有一雙明亮的眼睛。

③貓有鋒利的爪子。

④貓是捉老鼠的能手。

發(fā)布：2024/11/17 8:0:16組卷：93引用：5難度：0.8
解析
3．閱讀《引路的風(fēng)箏》，回答題
引路的風(fēng)箏
陳來峰??①北方的春天，風(fēng)幾乎天天有，而且是很執(zhí)拗的樣子，這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。當(dāng)你周末走出家門，在一個小廣場上，或者田野里，但凡有一片空地的地方，你都會看見一個個扯著長線迷戀風(fēng)箏的人。
??②那年我十二歲，瘋狂迷戀上了放風(fēng)箏，可惜，我還不怎么會放風(fēng)箏。第一次手拎著長長的絲線在麥田里奔跑，我像一只桀驁不馴的小野馬，而風(fēng)箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒有飛起來。
??③我蹲在地上大口大口地喘著氣，情緒壞到了極點(diǎn)。
??④母親的那一套理論沒用。什么逆風(fēng)飛翔，我一直是迎著風(fēng)在拼命奔跑，而風(fēng)箏呢？像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞，摔了一個又一個大跟頭，就像我的心一樣。
??⑤我沮喪極了。
??⑥母親又貼上來，像一個寓有多年指揮經(jīng)驗的教官，大聲說：“不要一直跑！還要回頭向天上的風(fēng)箏看！緩慢放線！放線！”
??⑦我照母親的話做了?？墒牵L(fēng)箏剛剛飛起不久，突然便一個跟頭栽下來，令人猝不及防。我剛剛升起的自豪感，又瞬間降到低谷。于是，我跟風(fēng)箏一起趴到地上，像一個備受摧殘的傷員，再也站不起來了。
??⑧這時，我多么羨慕那些手持著長線，操縱著飛得很高的放風(fēng)箏的人，風(fēng)箏靜止了似的俯視著大地，地上的人仰著頭，臉上蕩漾著恬靜的笑容，好像一幅迷人的畫。
??⑨母親趕過來，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下，笑著說：“臭小子！就這點(diǎn)兒出息！起來吧！讓媽媽給你做個示范?！?br />??⑩我抹著眼淚，迷茫地坐起身。
???很快，母親像極了一個英雄，三下兩下便將風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在母親的手中像一個乖孩子，任其擺布。長長的線，柔柔的風(fēng)，美麗的田野，泥土的清香，這一切的一切都像一個美麗的童話，而我一直想做這個童話中的主宰。
???我接過母親手中的線，聽母親指揮著，風(fēng)箏這時候似乎聽話了很多，靜靜地在空中自由自在地飛翔。
???我轉(zhuǎn)身好奇地問母來：“為什么風(fēng)箏身上有一股勁兒，好像故意跟我作對似的，我讓它往東它偏扭著頭往西？它好像要指揮我一樣？”
???母親笑著說：“你能有這個感覺，說明你快學(xué)會放風(fēng)箏了，其實，我們和風(fēng)箏是一個整體，當(dāng)風(fēng)突然變得強(qiáng)勁了，風(fēng)箏會向你暗示，這時候你要聽它的指揮，趕快放線；當(dāng)風(fēng)弱了，風(fēng)箏也會提醒你，這時候你要趕快收線，這樣才能保持一個平衡。其實，這風(fēng)箏是我們的引路人?。　?br />???引路人，好絕妙的比喻。
???我仰者頭，再次向風(fēng)箏深情地望了一眼，心中喜悅油然而生。我突然感覺，這天空中飛翔的不是風(fēng)箏，而是一種人生態(tài)度。
???回到家，我很快收拾好了書包，堅定地對母親說：“媽媽，我要好好學(xué)習(xí)！爭取在期末考出好成績！”
???疲憊的母親，臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。
???在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到困難時都會想起那風(fēng)箏，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，后來我如愿考上了重點(diǎn)高中以及理想的大學(xué)，最后我獲取了一份很好的工作。
???步入社會之后，也遇到過不少的坎坷，但是我都挺了過來，因為我心中一直有一股不服輸?shù)膭蓬^，并且在處理事務(wù)時懂時機(jī)、知進(jìn)退。我知道，那是風(fēng)箏給予我的。
——選自2022年第7期《健康指南》有改動（1）在放風(fēng)箏的過程中，我的心情發(fā)生了哪些變化？

（2）第②段中劃橫線的句子運(yùn)用什么修辭？有什么作用？

（3）你是如何理解第?段媽媽勸說我的那句話？

（4）第?段中，疲憊的母親，為什么臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容？

（5）第?段媽媽“意味深長”的話，對我產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？

發(fā)布：2024/11/16 16:0:1組卷：36引用：4難度：0.5
解析

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