為探究分子的運動，甲、乙兩位同學進行了下列化學實驗。
【實驗步驟】
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。
b.取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)?紅紅色。
c.接著甲同學仿照課本進行了圖1所示的實驗，觀察到顏色改變的燒杯為 甲甲。
d.乙同學按圖2所示裝置進行實驗，用膠頭滴管將適量濃氨水滴在棉花上，一段時間后，觀察到濾紙條上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 濾紙上酚酞試液由右向左依次變紅濾紙上酚酞試液由右向左依次變紅。實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 起襯托作用，便于觀察濾紙的顏色變化起襯托作用，便于觀察濾紙的顏色變化。
【分析討論】（1）進行操作a的實驗目的是 證明蒸餾水不能使無色酚酞溶液變紅證明蒸餾水不能使無色酚酞溶液變紅。
（2）兩位同學再次做圖2所示實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒什么變化，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的錯誤操作可能是 濃氨水與酚酞溶液滴反了濃氨水與酚酞溶液滴反了。
【實驗結論】分子具有 不斷運動不斷運動的性質，同時實驗還說明了兩種試劑中 濃氨水濃氨水具有揮發(fā)性。
【考點】化學實驗方案設計與評價；分子的定義與分子的特性．
【答案】紅；甲；濾紙上酚酞試液由右向左依次變紅；起襯托作用，便于觀察濾紙的顏色變化；證明蒸餾水不能使無色酚酞溶液變紅；濃氨水與酚酞溶液滴反了；不斷運動；濃氨水
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：34引用：2難度：0.7
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1．下列實驗方案能達成實驗目的的是（ ）
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2．為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素，某學習小組設計了如下實驗：
下列說法中正確的是 （ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/25 15:30:1組卷：649引用：12難度：0.5 -
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