當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯市富錦一中高一（下）第一次月考語文試卷> 試題詳情

閱讀下面這首唐詩，完成問題。
堂成
杜甫^①
背郭堂成蔭白茅，緣江路熟俯青郊。
榿林^②礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢。
暫止飛烏將數(shù)子，頻來語燕定新巢。
旁人錯比揚(yáng)雄宅，懶惰無心作《解嘲》^③【注釋】①杜甫于唐肅宗乾元二年（759）年底來到成都，第二年春末，草堂落成。此詩便是那時所作。②榿林：榿木林。榿，榿木，一種落葉喬木。③揚(yáng)雄宅、《解嘲》：揚(yáng)雄，西漢文學(xué)家，學(xué)者，蜀郡成都人。揚(yáng)雄宅又名草玄堂。揚(yáng)雄埋頭撰寫《大玄》，有人嘲笑揚(yáng)雄只知寫《大玄》，但沒有任何祿位。揚(yáng)雄寫《解嘲》剖白心跡。
（1）以下對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A．詩的前兩句，寫出了草堂的環(huán)境背景：背向城郭，鄰近江水，坐落在沿江大路的高地上。
B．烏飛燕語，景語皆情語，詩人以他自己的心情，來體會禽鳥的動態(tài)，似乎禽鳥也與詩人同感。
C．作者將自己草堂與揚(yáng)雄宅比較，認(rèn)為自己避亂于此，心態(tài)與揚(yáng)雄不同，無意寫《解嘲》。
D．全詩從草堂營成說起，最后仍然回到草堂結(jié)束?！疤谩薄罢焙魬?yīng)，關(guān)合之妙，不見痕跡。
（2）全詩表達(dá)了作者哪些思想感情？請簡要分析。

【考點(diǎn)】理解詩詞詞句；理解詩詞內(nèi)容；理解作者情感．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
沁園春?長沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
（1）下列對《沁園春?長沙》一詞上片內(nèi)容的理解和賞析，有誤的一項(xiàng)是

A．一個“看”字總領(lǐng)七句，由虛到實(shí)，描繪了詞人所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。
B．萬山、碧水、雄鷹、魚兒這些客觀物象，一融入詞人的主觀情趣，就成了種種美的意象，詞人借此抒發(fā)了他當(dāng)時復(fù)雜的內(nèi)心感受和對祖國壯麗山河的熱愛之情。
C．詞人在意象的選取和描寫角度方面匠心獨(dú)運(yùn)，既有遠(yuǎn)眺，又有近觀；既有仰望，又有俯視；動靜結(jié)合，紅綠相襯。
D．詞中的秋景給人的感覺不是“悲”，不是“愁”，而是“萬類霜天競自由”的熱烈，傳達(dá)給讀者的是一種樂觀、昂揚(yáng)向上的情緒。
（2）下列對《沁園春?長沙》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．《沁園春?長沙》一詞的意象美突出表現(xiàn)在景物的選取上，作者視野開闊，選取的景物或廣博，或宏偉，或雄峻。
B．“萬類霜天競自由”的“競”，有力地突出了在寒秋嚴(yán)霜下的萬物蓬勃旺盛的生命力，讓人感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美。
C．詞的上闋“看”字，總領(lǐng)全詞，上闋色彩絢麗的“湘江秋色圖”和下闋風(fēng)華正茂的“少年學(xué)子圖”，都由“看”引領(lǐng)而出。
D．全詞中心意象應(yīng)該是“獨(dú)立寒秋”的“我”，其他意象則是在這一中心意象的“輻射”下形成的。在這里，胸懷博大的看風(fēng)景人也便成了“風(fēng)景”。
（3）試推敲“鷹擊長空”“魚翔淺底”句中“擊”和“翔”的精妙之處。
發(fā)布：2024/11/3 10:0:1組卷：10引用：3難度：0.6
解析

2．閱讀下面的詩歌，完成下列題。
夏日南亭懷辛大^①
——孟浩然
山光^②忽西落，池月^③漸東上。
散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，終宵勞夢想。【注釋】①此詩寫夏夜水亭納涼的清爽閑適和對友人的懷念。②山光：山上的日光。③池月：即池邊月色。
請判斷下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．開篇兩句遇景入詠，“山光忽西落，池月漸東上”運(yùn)用白描手法，勾勒出恬靜幽美的月夜圖。“忽”“漸”二字運(yùn)用精妙，二字不但傳達(dá)出夕陽西下與素月東升給人的實(shí)際感覺，還寫出詩人納涼時內(nèi)心的滿足。

B．詩中“池月漸東上”與蘇軾《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”選用的意象“月”營造的意境一樣，都給人閑適寧靜之感。

C．詩中三、四句是說，詩人披頭散發(fā)乘涼。詩人沐浴后，洞開亭戶，散發(fā)不梳，靠窗而臥，享受著清涼的感覺，這兩句不但寫出一種閑情，同時也寫出一種舒適。

D．作者善于捕捉生活中詩意的感受。此詩并無十分厚重的思想內(nèi)容，然而寫景狀物細(xì)膩入微，語言流暢自然，情境渾然一體，給人一種清閑之感。

發(fā)布：2024/11/7 11:30:1組卷：18引用：1難度：0.6

解析

3．閱讀下面這首宋詞，完成題目。
杏花天?賦莫愁^①
周　密^②
瑞云盤翠侵妝額，眉柳嫩、不禁愁積。返魂誰染東風(fēng)筆，寫出郢中春色。
人去后、垂楊自碧。歌舞夢、欲尋無跡。愁隨兩槳^③江南北，日暮石城風(fēng)急。[注]①莫愁：戰(zhàn)國末期楚國人，名莫愁，聰明美麗，能歌善舞，楚頃襄王把她召進(jìn)宮中做了歌舞侍姬。②周密：南宋文學(xué)家，宋亡后隱居不仕。③兩槳：出自古歌謠《石城樂》中“艇子打兩槳催送莫愁來”。
（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.“瑞云盤翠侵妝額”三句描寫了莫愁女的發(fā)式特點(diǎn)以及眉梢上郁積著的憂愁。
B.“返魂”二句用典，化用屈原的《招魂》，以期待有人能將她招回到故國。
C.最后寫江南江北的哀愁、日暮風(fēng)急中的石城，透露出詞人羈旅行役之感。
D.整首詞筆觸清麗，情感深摯，寫出了詞人內(nèi)心的凄楚感慨，實(shí)屬上乘之作。
（2）詞中“垂楊自碧”和杜甫《蜀相》“映階碧草自春色”中的“自”字，有異曲同工之妙，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。
發(fā)布：2024/11/5 0:0:1組卷：40引用：9難度：0.6
解析

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