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滬科版八年級上冊《5.4 測量物質的密度》2023年同步練習卷(1)
>
試題詳情
科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m
3
,從氨中取得的密度是1.2505kg/m
3
.數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬。這一實驗說明密度是物質的一種
特性
特性
,應用密度可以
鑒別
鑒別
物質。
小華同學像科學家一樣探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
(1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m
1
;
(2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質量m
2
,則這些水的質量為
m
2
-m
1
m
2
-m
1
;
(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
(4)計算出水的密度ρ=
m
2
-
m
1
V
m
2
-
m
1
V
。
【評估】請找出實驗中的兩個不足之處:(1)
量杯的分度值太大
量杯的分度值太大
(2)
燒杯中有液體殘留
燒杯中有液體殘留
【提出問題】改進實驗后,小華同學測得這些水的密度為1g/cm
3
,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
【考點】
測量液體的密度
.
【答案】
特性;鑒別;m
2
-m
1
;
m
2
-
m
1
V
;量杯的分度值太大;燒杯中有液體殘留
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/14 22:0:9
組卷:119
引用:8
難度:0.1
相似題
1.
如圖所示為小明配制密度為1.05g/cm
3
的鹽水的過程。
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移到標尺左端的零刻度線上,橫梁靜止時指針如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié)。
(2)將適量配制的鹽水倒入燒杯中,并用天平測量燒杯和鹽水的總質量,加減砝碼,當最小的砝碼放入右盤后,橫梁指針仍如圖甲所示,接下來他應該
。
(3)測出燒杯和鹽水的總質量為106g后,將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為
mL。
(4)測量燒杯和剩余鹽水的總質量,天平橫梁平衡時如圖丙所示,則量筒中鹽水的質量為
g。
(5)小明配制的鹽水密度為
g/cm
3
,為符合要求,他應該向量筒中的鹽水溶液中添加
g的
(選填“鹽”或“水”)。
發(fā)布:2024/9/14 1:0:8
組卷:247
引用:3
難度:0.5
解析
2.
小明想知道某品牌果醋的密度,于是他和小紅用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
調,直至橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的果醋,測得燒杯和果醋的總質量為106g。
(3)將燒杯中部分果醋倒入量筒,如圖乙;再測出燒杯和剩余果醋的質量,如圖丙。
(4)算出果醋的密度為
kg/m
3
。
(5)若在步驟(3)時,不慎將少量果醋沾在量筒口的內壁上,則測得的果醋密度將會
(填“偏小”“不變”或“偏大”)。
發(fā)布:2024/9/15 3:0:8
組卷:132
引用:4
難度:0.5
解析
3.
小惠同學為了測量某種高山茶油的密度,進行以下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡。
(2)用調節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質量,操作情景如圖1所示,其錯誤之處是:
。
(3)重新調節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是
cm
3
,量筒中茶油的質量是
g,茶油的密度是
g/cm
3
。
發(fā)布:2024/9/15 3:0:8
組卷:90
引用:6
難度:0.3
解析
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