閱讀《花的學(xué)?！愤x段，完成練習(xí)。
      雨一來(lái)，他們便放假了。
      樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
      你可知道，媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?，在星星所住的地方?br />      你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br />      我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?br />（1）文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出四個(gè)描寫(xiě)花的色彩的詞語(yǔ)。

五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕、姹紫嫣紅

五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕、姹紫嫣紅

（2）文中畫(huà)“          ”的句子通過(guò)寫(xiě)樹(shù)枝、綠葉、雷云的

動(dòng)作

動(dòng)作

來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子們的

期待與鼓舞

期待與鼓舞

。
A．語(yǔ)言  熱情與歡迎
B．動(dòng)作  期待與鼓舞
C．語(yǔ)言  期待與鼓舞
D．動(dòng)作  訓(xùn)斥與不屑
（3）對(duì)花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項(xiàng)是

B

B

A．寫(xiě)出了花孩子們希望早點(diǎn)關(guān)了門(mén)做功課，要不老師會(huì)罰他們站墻角的心理。
B．表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由，多么希望回到母親的懷抱。
C．表現(xiàn)了花孩子們沒(méi)有紀(jì)律的特點(diǎn)。
（4）在作者看來(lái)，花的家在天上，那么花會(huì)對(duì)自己的媽媽說(shuō)些什么？

花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肽?！我們終于放假了，可以好好陪您了！”

花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肽?！我們終于放假了，可以好好陪您了！”