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“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”南開大學(xué)校長張伯苓于1935年9月17日在開學(xué)典禮上提出振聾發(fā)聵的“愛國三問”,在風(fēng)雨飄搖的舊中國,種下自強圖存的新希望。這“三問”,一問民族血脈,二問家國情懷,三問責任擔當,讓初入南開的學(xué)子們真切感受到了國家的危難和南開人的責任,不少同學(xué)從此投身到救國運動之中。在抗日炮火中,北大、清華、南開師生同赴國難、舉遷昆明,合組西南聯(lián)大,譜寫了中國高等教育史上的光輝篇章。
發(fā)問聲已過八十多年,猶在耳畔,醍醐灌頂,2019年1月,習(xí)近平總書記在南開大學(xué)考察時講到“愛國三問”既是歷史之問,也是時代之問、未來之問。
(1)結(jié)合材料,運用文化生活知識談一談你對習(xí)近平這一觀點的理解。
(2)在歷史的長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛,他們都有很多關(guān)于表達愛國情感的名言警句,請你寫出與愛國情懷相關(guān)的兩則名言警句。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.第一代北斗建設(shè)者認為,走歐美國家的老路只能永遠做一名追趕者,唯有另辟蹊徑才能擁有超車的機會。一代代北斗建設(shè)者一路披荊斬棘,秉承航天報國、科技強國的使命情懷,走出了一條從無到有、從有到優(yōu)、從有源到無源、從區(qū)域到全球的中國特色衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)道路,推動北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(簡稱北斗系統(tǒng))閃耀浩瀚星空、服務(wù)中國與世界,鑄就了新時代北斗精神。對此理解正確的是(  )
    ①北斗建設(shè)者在追趕與趕超的對立中推動了北斗系統(tǒng)的發(fā)展
    ②北斗建設(shè)者從思維具體到感性具體完成了對導(dǎo)航系統(tǒng)的認識
    ③北斗系統(tǒng)的成功實踐體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
    ④新時代北斗精神生動詮釋了中華民族精神和時代精神

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2.面對突如其來的新冠肺炎疫情,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,各方力量聯(lián)防聯(lián)控,八方資源緊急馳援,相關(guān)部門全力以赴,展開了一場全國總動員的疫情防控阻擊戰(zhàn)。全國人民萬眾一心迎挑戰(zhàn),眾志成城戰(zhàn)疫情,這體現(xiàn)了( ?。?br />①中華民族具有偉大的民族精神和強大的凝聚力
    ②民族的團結(jié)和凝聚力是衡量一個國家綜合國力的根本標志
    ③理想信念激勵著中華兒女同心同德、共克時艱
    ④愛國主義、集體主義已成為每一個中國公民的自覺選擇

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:21引用:4難度:0.5
  • 3.“清澈的愛,只為中國”,是我們這個時代戍邊英雄的精神寫照??龈咴?,常年冰雪覆蓋、高寒缺氧。面對風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗,英雄們心中只有對這片土地清澈的愛。這樣的愛,是赤膽忠誠、以身許國的大愛,是純粹的、無私的摯愛。這“清澈的愛”(  )
    ①說明民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量
    ②是人們擺脫現(xiàn)實條件束縛的精神動力
    ③體現(xiàn)了中華民族精神的核心內(nèi)涵
    ④彰顯了無悔奉獻和家國情懷

    發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:4引用:9難度:0.7
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