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下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。
②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。
③看到黎明時(shí),我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽(yáng)時(shí),我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。
④有時(shí),景與物也昭示著一種自然哲理。
⑤俗話說:“萬物皆有理?!?br />⑥我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思。
⑦朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語(yǔ)蟲鳴,都會(huì)引起我們的遐想。

【考點(diǎn)】銜接與排序
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/29 11:47:49組卷:3015引用:63難度:0.9
相似題
  • 1.結(jié)合語(yǔ)境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn):讀書好比串門兒--隱身的串門兒。       。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書,把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流,那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂事了。
    ①讀書看成了拜師訪友,是那種沒有任何功利的讀書,優(yōu)雅而閑適
    ②翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁(yè)就登堂入室
    ③要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人
    ④如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明,和他對(duì)質(zhì)
    ⑤而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去

    發(fā)布:2024/11/19 20:30:2組卷:930引用:9難度:0.9
  • 2.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。
          ①
     
    ,是歷史之中國(guó)的延續(xù);
     
    ,是中國(guó)之歷史的沿承。②每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色。③數(shù)千年來,中華民族走出了一條不同于其他國(guó)家和民族的文明發(fā)展道路,這不是偶然的,而是由歷史傳承和文化傳統(tǒng)所決定的。④中華文明的沃土滋養(yǎng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。⑤中國(guó)傳統(tǒng)文化中的許多寶貴資源:仁愛民本、禮法合治等,都為我們推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了重要啟示。
    (1)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第①句的橫線上。(只填序號(hào))
    A.今日之中國(guó)
    B.中國(guó)之今日
    (2)請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹髡Z(yǔ)部分,并寫在下面的橫線上。
     

    (3)第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2024/11/19 20:30:2組卷:163引用:9難度:0.7
  • 3.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(  )
    ①言語(yǔ)被大量地省略了。
    ②杜小康只能與父親說說話。
    ③他們能一連十多天遇不到一個(gè)人。
    ④奇怪的是,他和父親之間的對(duì)話,變得越來越單調(diào),越來越干巴巴的了。除了必要的對(duì)話,他們幾乎不知道再說些其他什么話。
    ⑤與這種孤獨(dú)相比,社小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點(diǎn)兒孤獨(dú),簡(jiǎn)直就算不得是孤獨(dú)了。
    ⑥而且,原先看來是必要的對(duì)話,現(xiàn)在也可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給予,雙方就能明白一切。

    發(fā)布:2024/11/19 15:30:1組卷:27引用:2難度:0.7
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