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閱讀材料,完成下列要求。
從女媧補(bǔ)天、夸父逐日的神話傳說,到屈原《天問》、李白“舉杯邀明月”的文學(xué)想象,自古以來,飛離地球、遨游太空就是中華民族的夢(mèng)想之一。
“天宮課堂”第一課于北京時(shí)間2021年12月9日15時(shí)40分正式開講!航天員翟志剛、王亞平、葉光富化身“超級(jí)教師”,在中國(guó)空間站為全國(guó)學(xué)生帶來了精彩課堂。在這堂課上,同學(xué)們看到了航天員在軌工作生活場(chǎng)景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等多個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)展示。這是一堂播撒科學(xué)種子的課堂,對(duì)于激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神具有重要意義。
“一個(gè)人沒有想象力、沒有好奇心是沒有動(dòng)力的?!眰ゴ蟮目萍紕?chuàng)造最初都源于人們的好奇心和想象力。正是在好奇心的驅(qū)使下,“嫦娥”團(tuán)隊(duì)走上艱難探索之路,一次次闖關(guān)奪隘,一場(chǎng)場(chǎng)拼搏會(huì)戰(zhàn),他們秉承著“以國(guó)家任務(wù)為己任”的誓言,銳意開拓進(jìn)取,以自主創(chuàng)新為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,完成了21世紀(jì)人類首次月球采樣返回任務(wù),使中國(guó)航天向前邁出一大步,在月球探測(cè)領(lǐng)域向全世界交出了一份亮麗的答卷。
2022年2月15日中國(guó)首次地外天體采樣返回的嫦娥五號(hào)任務(wù)再出新成果:中國(guó)科學(xué)家基于嫦娥五號(hào)采自月球的樣品,研究建立起新的更精確的月球年代函數(shù)模型,將為月球和行星科學(xué)研究提供更精確的時(shí)間標(biāo)尺。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析在國(guó)際航空站開設(shè)“天宮課堂”的意義。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用的知識(shí)分析好奇心對(duì)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的作用。
(3)某校開展航天科普教育宣傳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動(dòng)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.近年來經(jīng)典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無數(shù)人的精神共鳴經(jīng)典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴,是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/6 0:0:1組卷:8引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    作為人們世代生活生產(chǎn)的物理空間、心靈家園,傳統(tǒng)村落與中國(guó)傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分,是華夏文明淵源有自的實(shí)證。
    人們對(duì)一個(gè)村落的印象,往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風(fēng)貌,這些有形的物質(zhì)載體是最直觀的村落歷史文化:宗祠、戲臺(tái)等古建筑包含著開放的精神空間;民居建筑具有居住、商貿(mào)等多重功能,形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價(jià)值體系,與新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念相契合,潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,傳統(tǒng)村落保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義尤其突出。
    從根本上說,傳統(tǒng)村落的保護(hù)必須突出文化訴求,更加重視文化生態(tài)和文化資源保護(hù)。在具體實(shí)施過程中,要實(shí)施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質(zhì)與非物質(zhì)文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機(jī)結(jié)合起來,真正實(shí)現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的相關(guān)知識(shí),分析材料中保護(hù)傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化的內(nèi)涵與功能”的相關(guān)知識(shí),說明開展傳統(tǒng)村落保護(hù)的原因。
    (3)你所在的班級(jí)要舉辦一場(chǎng)與傳統(tǒng)村落相關(guān)的活動(dòng),請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)方案(包括活動(dòng)主題與內(nèi)容)。

    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望,我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起,在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要理直氣壯開好思政課,用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,思政課教師要發(fā)揮積極主動(dòng)性,用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
    (1)結(jié)合上述材料,運(yùn)用“文化與社會(huì)、文化對(duì)人影響”的相關(guān)知識(shí),說明開好學(xué)校思政課帶來的積極影響。
    (2)班級(jí)舉行“上好思想政治課,樹立科學(xué)三觀”的主題班會(huì),請(qǐng)就如何上好新時(shí)代思政課提兩點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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