下面四個(gè)句子分別使用了什么修辭手法？依次判斷正確的是哪一組？（ ?。?br />我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。
連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
危樓高百尺，手可摘星辰。
【考點(diǎn)】修辭手法．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：44引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)你的積累填空。
（1）展開豐富的想象，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
像（黃連）一樣的苦
（2）歇后語：徐庶進(jìn)曹營(yíng)--像 一樣的多像 一樣的軟
（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。 （朱熹）
（4），下筆如有神。（杜甫）
（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁，?！吨袷?br />（6）已是懸崖百丈冰，?！恫匪阕?詠梅》
（7）小草綠了、桃花開了、小青蛙醒了、小燕子來了……不約而同地，頗有“造物無言卻有情，”的意味。
（8）讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，？（雪萊）
（9）太陽他有腳啊，；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：36引用：1難度：0.5 -
2．下列和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)是（ ?。?br />例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。
發(fā)布：2025/3/1 14:30:1組卷：56引用：1難度：0.5 -
3．下面兩個(gè)句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達(dá)效果？
（1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
（2）茉莉花開，香飄萬里。發(fā)布：2025/3/1 13:0:1組卷：45引用：1難度：0.6
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