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人教部編版必修上冊《第三單元》2023年單元測試卷(3)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
一只馬蜂(節(jié)選)
丁西林
吉先生 (念信)“這次母親在京,一切都好。唯有兩件事,不大稱心……”
老太太 我有什么事不稱心?
吉先生 (不答,繼續(xù)念信)“第一,她這次來京的目的,本想勸她的兒子,趕緊討個媳婦,她可早點抱個孫兒,方頭大耳,既肥且皙。噯!不想來京兩月,絕少成績。媳婦,毫無影響;孫子,渺無消息。第二……這幾日來,口中不言,心中悶悶?!闭f得對不對?不要生氣啊。
老太太 (稍有不快之意)我有這些閑工夫來同你們生氣!你們的事,我老早就對你們講過,由你們自己去,我一概不管。你們愛怎么說,就怎么說。
吉先生 (聳肩)要是找老婆如同找數(shù)學的未知數(shù)一樣,能夠立出一個代數(shù)方程式來,那倒容易辦了。
老太太 你是總不把它當一件正經(jīng)事看。
吉先生 不把它當一件正經(jīng)事看?因為我把它看得太正經(jīng)了,所以到今天還沒有結(jié)婚。要是我把它當作配眼鏡一樣,那么你的孫子,已經(jīng)進了中學。
老太太 (覺得對他沒有辦法)倒一杯茶給我。
(吉先生倒了一杯茶送給老太太,自己亦倒了一杯,慢慢飲之。)
老太太 (沉思半晌)你知道不知道,你的表兄已經(jīng)同我說了幾次,要我替他做媒?
吉先生 怎么不知道?
老太太 你知道他要說的是誰么?
吉先生 余小姐,是不是?你問過了她沒有?
老太太 (很慢地答)沒有。
吉先生 為什么不問她?
老太太 為什么不問?(少頃)我想今天問她,——好不好?(語時視吉先生。)
吉先生 很好,看護婦配醫(yī)生,互助的原則,合作的精神,結(jié)婚時最好的演說資料。
(老太太微微地嘆了一口氣。)
……
余小姐 我去看看老太太去。(起立欲走。)
吉先生 (起立阻之)不要走,不要走,我還有一件要緊的事,沒有對你說。請坐。(兩人同坐下。)
吉先生 我不在這里的時候,老太太同你講了很多的話,是不是?
余小姐 是的。
吉先生 她說到我不想結(jié)婚的話沒有?
余小姐 說了很多。
吉先生 你知道,我不想結(jié)婚。
余小姐 為什么不想結(jié)婚?
吉先生 因為一個人最寶貴的是美神經(jīng),一個人一結(jié)了婚,他的美神經(jīng)就遲鈍了。
余小姐 這樣說,還是不結(jié)婚的好。
吉先生 是的,你可不可以陪我?
余小姐 陪你做什么?
吉先生 陪我不結(jié)婚。(走至余小姐前,伸出兩手)陪我不要結(jié)婚!
余小姐 (為他兩目的誠意與愛情所動)可以。(以手與之。)
吉先生 給我一個證據(jù)。
余小姐 你要什么證據(jù)?
吉先生 你讓我抱一抱!(釋其手,作欲抱狀。)
余小姐 (走開)等你再生病的時候。
吉先生 不過我的母親告訴我,說你已經(jīng)答應了做她的侄媳婦,那怎么辦?
余小姐 (得意)那沒有什么,我的父母不愿意我嫁給醫(yī)生!
吉先生 對,我知道,我們是天生說謊的一對!(趁其不防,雙手抱之。)
余小姐 (失聲大喊)喔!
(老太太由右門,仆人由左門,同時驚慌入,吉先生已釋手。)
老太太 什么事,什么事?
(余小姐以一手掩面,面紅不知所言。)
吉先生 (走至余小姐前,將余小姐手取下,視其面)什么地方?刺了你沒有?
老太太 什么事?怎么一回事?
余小姐 (呼了一口深氣)喔,
一只馬蜂
!(以目謝吉先生。)
(有刪改)
[注]這篇獨幕劇取材于20世紀初的新文化運動時期,是覺醒的新青年為爭取婚姻自由與守舊勢力抗爭的一幕喜劇。開頭的“信”是吉先生替母親吉老太太寫的家信,信中的“她”指吉老太太。
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是
D
D
A.“媳婦,毫無影響;孫子,渺無消息”等略顯俏皮的話語,表現(xiàn)出母親盼望兒子早日成家的急切心情。
B.從母子對話看,吉老太太非常關(guān)心兒子吉先生的婚姻大事,而吉先生未婚是因為把婚姻看得“太正經(jīng)”。
C.吉老太太嘴上說“我一概不管”,但實際上對兒子的婚事十分著急,真與假的矛盾和諧統(tǒng)一于她的性格之中。
D.受吉先生表兄的委托,吉老太太打算把余小姐介紹給吉先生當醫(yī)生的表兄。吉先生認為很好,二人十分般配。
(2)下列對文本藝術(shù)特色的理解與鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.戲劇開篇就是吉先生在念信,由信的內(nèi)容引出人物之間的關(guān)系,也引出在吉先生婚事上母子之間的矛盾。
B.舞臺說明有刻畫人物的作用,如“得意“是對余小姐神情的說明,表明她為自己得到吉老太太看重而開心。
C.選文雖僅有三個主要人物,情節(jié)比較簡單,戲劇沖突也不強烈,但構(gòu)思精巧而嚴密,人物形象非常鮮明。
D.選文的戲劇語言輕松、俏皮,饒有風趣,人物之間的對話雖較為生活化,但筆觸細膩,傳達出作品的主題。
(3)請簡要分析劇本最后一句臺詞“一只馬蜂”的作用。
(4)曹禺認為“寫戲主要是寫“人’”,這部獨幕喜劇中的吉先生是一個怎樣的人?請結(jié)合文本簡要分析。
【考點】
戲劇
;
鑒賞作品文學形象
.
【答案】
D;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:38
引用:7
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
龍須溝(節(jié)選)
第一幕
時間 北京解放前,一個初夏的上午,昨夜下過雨。
地點 龍須溝。這是北京天橋東邊的一條有名的臭溝。
布景 龍須溝的一個典型小雜院,住著四戶人家(大媽一家、四嫂一家、瘋子一家、趙老一家)。腳下全是濕泥,墻根墻角全發(fā)了霉,生了綠苔。
趙老 我剛才說的對不對?作官的壞!作官的壞,老百姓就沒法活下去!大小的買賣、工廠,全教他們接收的給弄趴下啦,就剩下他們自己肥頭大耳朵地活著!
二春 要不窮人怎么越來越多呢!
大媽 二春,你少說話!
趙老 別的甭說,就拿咱們這兒這條臭溝說吧,日本人在這兒的時候,咱們捐過錢,為挖溝,溝挖了沒有?
二春 沒有!捐的錢也沒影兒啦!
大媽 二春,你過來!(二春走回去)說話小心點!
趙老 日本人滾蛋了以后,上頭說把溝堵死。好嘛,溝一堵死,下點雨,咱們這兒還不成了海?咱們就又捐了錢,說別堵啊,得挖。可是,溝挖了沒有?程瘋子常說什么“溝不臭,水又清,國泰民安享太平”。他說得對,他不瘋!有了清官,才能有清水。我是泥水匠,我知道:城里頭,大官兒在哪兒住,哪兒就修柏油大馬路;誰作了官,誰就蓋高樓大瓦房。咱們窮人哪,沒人管!
四嫂 捐了錢還教人家白白的吃了去!
趙老 有那群作官的,咱們永遠得住在臭溝旁邊。咱們這兒除了官兒,就是惡霸。他們偷,他們搶,他們欺詐,誰也不敢惹他們。
大媽 別說了,我直打冷戰(zhàn)!
趙老 別遇到我手里!我會跟他們拼!
大媽 新鞋不踩臭狗屎呀!您到茶館酒肆去,可千萬留點神,別亂說話!
……
四嫂 嗨,你找誰?
狗子 你姓什么?
四嫂 我姓丁。找誰?說話!別滿院子胡蹓跶!
狗子 姓程的住哪屋?
狗子 (一轉(zhuǎn)身看見瘋子)那是姓程的不是?
四嫂 他是個瘋子,你找他干什么?
大媽 是啊,他是個瘋子。
狗子 (與大媽同時)少管閑事!(向瘋子)小子,你過來!
四嫂 他瘋瘋癲癲的,你有話跟我說好啦。
狗子 (向四嫂)你再多嘴,我可揍扁了你!
瘋子 (為了給四嫂解除威脅,自動地走過來)我姓程,您哪,有什么話您朝著我說吧!
狗子 小子,你聽著,我現(xiàn)在要替黑旋風大太爺管教管教你。不管他媽的是你,是你的女人,還是你的街坊四鄰,都應當記?。耗銈兩蠒允凶魃猓泻谛L大太爺?shù)娜四媚銈兊臇|西,就是賞你們臉。今天,我姓馮的馮狗子,賞給你女人臉,拿兩包煙卷,她就喊巡警,不知死的鬼!我不跟她打交道;我來管教管教你!
娘子 (挎著被狗子踢壞了的煙攤子,氣憤,忍淚,低著頭回來。剛到門口,看見狗子正發(fā)威)馮狗子!你可別趕盡殺絕呀!你硬搶硬奪,踢了我的攤子不算,還趕上門來欺負人!
[四嫂接過娘子的破攤子,娘子向狗子奔去。]
狗子 (放開瘋子,慢慢一步一步緊逼娘子)踢了你的攤子是好的,惹急了咱,教你出不去大門!
趙老 欺負到程瘋子頭上來,我受不了!我早就想斗斗他們,龍須溝不能老是他們的天下!
大媽 娘子,給瘋子擦擦血,換件衣裳!
瘋子 (悲聲地)王大媽,丁四嫂,說來說去都是我不好!(頹喪地坐下)想當初,我在城里頭作藝,不肯低三下四地侍候有勢力的人,教人家打了一頓,不能再在城里登臺。我到天橋來下地,不肯給胳臂錢,又教惡霸打個半死,把我扔在天壇根。我緩醒過來,就沒離開這龍須溝!
娘子 別緊自傷心啦!
二春 讓他說說,心里好痛快點呀!
瘋子 好人要是沒力氣啊,就成了受氣包兒!我沒力氣,作小工子活,不行;我只是個半瘋子!(要犯瘋病)對,我走!走!打不過他們,我會躲!
第三幕
第二場
時間 一九五〇年夏末。龍須溝的新溝落成,修了馬路。
地點 同第一幕小雜院。
布景 雜院已經(jīng)十分清潔,破墻修補好了,垃圾清除凈盡了,花架子上爬滿了紅的紫的牽牛花。趙老的門前,水缸上,擺著鮮花。丁四的窗下也添了一口新缸。滿院子被陽光照耀著。
[程瘋子自外面唱著走來。]
瘋子 我的水,甜又美,喝下去肚子不鬧鬼。我的水,美又甜,一挑兒才賣您五十元。
娘子 瞧這個瘋勁兒!大媽!您坐著,我進去換衣裳去啦。(下)
瘋子 (進來,還唱)沏茶喝,甜又香,不象先前沏出茶來稠啷哪的象面湯。洗衣裳,跟洗臉,滑滑溜溜又省胰子又省堿。
四嫂 (取了活計出來,縫著衣服)瘋哥,你不看著水,干嗎回來啦?
瘋子 大媽、四嫂,我回來研究那段數(shù)來寶,好到大會去唱!二嘎子替我看著水呢。他現(xiàn)在識文斷字,比我辦事還精明呢!
娘子 (在屋中)別說啦,快來編詞兒吧!
瘋子 趕趟,等我說完最要緊的一段兒。四嫂,我跟二嘎子又研究出來:咱們這兒,還得來個公園。二嘎子提議:把金魚池改作公園,周圍種上樹,還有游泳池,修上幾座亭子。夠多么好啊!
……
二春 腰鼓隊出來了!咱們走吧!
[二嘎子手執(zhí)小紅旗子飛跑而來。
二嘎 報!趙隊長爺爺?shù)?擺隊相迎!
[趙老穿著新衣,胸前佩紅綢條,昂然地進來。
二春 瞧趙大爺喲!簡直像總指揮!
趙老 (笑)小丫頭片子!
二春 趙大爺,您可得預備好了喲,新聞記者一定會訪問您!
趙老 還用你囑咐,前三天我就預備好嘍!
二春 好,我當記者:(摹擬)您對修溝有什么感想?
趙老 簡單地說,這叫五福臨門!
二春 哪五福呢?
趙老 我們的門前修了暗溝,院后要填平老明溝,一福。前前后后都修上大馬路,二福。我們有了自來水,三福。將來,這里成了手工業(yè)區(qū),大家有活兒作,有飯吃,四福。趕明幾個金魚池改為公園,作完了活兒有個散逛散逛的地方,五福!
二春、四嫂、娘子、大媽(與趙老同時)五福!
[遠處軍樂聲,腰鼓聲。
警察 開會去嘍!快到時候啦!
瘋子 諸位別忙,先等等兒,我這兒編出來個新詞兒,先給你們唱唱試試!
眾人 贊成!唱,唱!
瘋子 聽著啊--給諸位,道大喜,人民政府了不起!了不起,修臭溝,上手兒先給咱們窮人修。請諸位,想周全,東單、西四、鼓樓前;還有那,先農(nóng)壇,五壇八廟、頤和園;要講修,都得修,為什么先管龍須溝?都只為,這兒臟,這兒臭,政府看著心里真難受!好政府,愛窮人,教咱們干干凈凈大翻身。修了溝,又修路,好教咱們挺著腰板兒邁大步;邁大步,笑嘻嘻,勞動人民努力又心齊。齊努力,多作工,國泰民安享太平!
眾人 (跟瘋子齊聲喊)享太平!
(大家隨著歡呼聲音涌出小院,外邊會場上的軍樂聲起,幕在《青年進行曲》聲音中徐徐落下。
(有刪改)
(1)下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.馮狗子來找瘋子的麻煩,四嫂和大媽都想辦法阻止,趙老更是氣憤不已,這表現(xiàn)了他們對瘋子的關(guān)切,及鄰里之間的和諧氛圍。
B.龍須溝新溝落成后的布景寫出了小雜院里清爽潔凈、生機勃勃的特點,這一環(huán)境讓人感受到新中國成立后帶來的重生和希望。
C.二春摹擬新聞記者采訪趙老對修溝的感想,趙老用“五福臨門”來表達,有對政府改善民生的贊美,也有對未來美好生活的憧憬。
D.劇本通過寫北京解放前小雜院里的人家辛酸苦難的經(jīng)歷,與建國后幸??鞓返纳?,反映了龍須溝一帶百姓命運的巨大改變。
(2)下列對劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項
A.劇中人物語言極具特色,如“受氣包兒”“瘋勁兒”等詞語,在展現(xiàn)人物性格的同時,也讓讀者感受到濃郁的北京味兒。
B.“氣憤”“忍淚”“低著頭”等舞臺說明交代了娘子受到欺負后的動作、神態(tài)、心理,表現(xiàn)了她當時內(nèi)心的痛苦和悲憤。
C.戲劇沖突是劇中矛盾的表現(xiàn)。劇中以趙老為代表的勞動人民和惡霸幫兇馮狗子之間的沖突將全劇推向高潮。
D.劇本成功地塑造了多樣的人物,有保守謹慎的王大媽、敢想敢說的二春、嫉惡如仇的趙老和仗勢欺人的馮狗子等。
(3)有人說:“龍須溝”是劇情與情感的載體。請結(jié)合劇本談談你對這種觀點的理解。
(4)老舍先生在提到劇中人物程瘋子時說:“他的作用是多方面的?!蹦阏J為作者塑造程瘋子這一形象的意圖是什么?請依據(jù)文本加以分析。
發(fā)布:2024/10/30 22:0:1
組卷:23
引用:3
難度:0.4
解析
2.
閱讀下面的劇本,完成各題。
【正宮】【端正好】沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。
【滾繡球】有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順水推船!地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。
(劊子云)快行動些,誤了時辰也。(正旦唱)
【倘秀才】則被這枷紐的我左側(cè)右偏,人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行有句言。(劊子云)你有甚么話說?(正旦唱)前街里去心懷恨,后街里去死無冤,休推辭路遠。
(劊子云)你如今到法場上面,有甚么親眷要見的,可教他過來,見你一面也好。(正旦唱)
【叨叨令】可憐我孤身只影無親眷,則落的吞聲忍氣空嗟怨。(劊子云)難道你爺娘家也沒的?(正旦云)止有個爹爹,十三年前上朝取應去了,至今杳無音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(劊子云)你適才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕則怕前街里被我婆婆見。(劊子云)你的性命也顧不得,怕他見怎的?(正旦云)俺婆婆若見我披枷帶鎖赴法場餐刀去呵,(唱)枉將他氣殺也么哥,枉將他氣殺也么哥。告哥哥,臨危好與人行方便。
(卜兒哭上科,云)天那,兀的不是我媳婦兒!(劊子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆來了,叫他來,待我囑咐他幾句話咱。(劊子云)那婆子近前來,你媳婦要囑咐你話哩。(卜兒云)孩兒,痛殺我也!
(正旦云)婆婆,那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯里,實指望藥死了你,要霸占我為妻。不想婆婆讓與他老子吃,倒把他老子藥死了。我怕連累婆婆,屈招了藥死公公,今日赴法場典刑。婆婆,此后遇著冬時年節(jié),月一十五,有瀽不了的漿水飯,瀽半碗兒與我吃,燒不了的紙錢,與竇娥燒一陌兒,則是看你死的孩兒面上。
……
【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實的冤情不淺;若沒些兒靈圣與世人傳,也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見,這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。
【二煞】你道是暑氣暄,不是那下雪天,豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?
【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣,這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言。
【煞尾】浮云為我陰,悲風為我旋,三樁兒誓愿明題遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。
——選自關(guān)漢卿的《竇娥冤》第三折
(1)關(guān)漢卿,號
,元雜劇奠基人,與鄭光祖、白樸、
并稱為“
”。
(2)下列對選段藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.在【端正好】中,竇娥唱的“沒來由犯王法,不提防遭刑憲”揭露了元代嚴密的法網(wǎng)和封建吏治的黑暗殘酷。
B.選段曲詞運用大量修辭委婉曲折地表達了竇娥對不公社會的滿腔怨憤,體現(xiàn)了曲詞具有濃郁抒情色彩的特征。
C.劇中交代竇娥還有個爹爹,十三年前上朝取應去了,既寫了竇娥不幸身世,也為后文竇天章為竇娥平寃埋下伏筆。
D.“怎不將天地也生埋怨”在結(jié)構(gòu)上具有引出下文的作用,這句唱詞也反映了竇娥身上具備的抗爭精神。
(3)對【耍孩兒】這支曲子里引用古代神話“萇弘化碧”“望帝啼鵑”的作用,解說不恰當?shù)囊豁検?
A.表現(xiàn)竇娥寧死不屈、自信清白的堅強性格。
B.表現(xiàn)竇娥不甘心含冤死去,堅信自己所蒙受的冤屈不會在世上泯滅。
C.表現(xiàn)竇娥追求自由、向往自由、不向惡勢力屈服的內(nèi)心世界。
D.表現(xiàn)竇娥要像萇弘化碧、望帝啼鵑一樣,把自己天大的委屈昭告于世。
(4)下面對竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析,不恰當?shù)囊豁検?
A.血濺白練,這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。
B.三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。
C.三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。
D.三樁誓愿也表現(xiàn)了當時人民仇恨罪惡統(tǒng)治,要求變革現(xiàn)實的強烈愿望。
(5)寫出竇娥發(fā)下的三樁誓愿。
①
②
③
(6)最后寫三樁誓愿,從創(chuàng)作手法上看,應該屬于
主義。
(7)從選段來看,竇娥具有怎樣的性格特點?請簡要概括。
①
②
發(fā)布:2024/10/31 14:30:6
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
社會支柱(節(jié)選)
易卜生
劇情簡介
博尼克是一家輪船公司老板,年輕的時候為了財富和貝蒂結(jié)婚,拋棄了自己熱戀過的樓納,與貝蒂訂婚期間,博尼克竟與旅行劇團的女演員通奸,“光棍”約翰代他承擔罪責后遠走美國。15年后,約翰回來,博尼克害怕丑聞曝光,更擔心這件事影響他的建設鐵路的“大計劃”,設計陷害約翰,后來在樓納的勸告下以“模范人物”“社會支柱”的身份公布自己過去與現(xiàn)在的罪過,請求群眾諒解。
博尼克 你今天對我怎么看法?
樓 納 跟昨天一樣——你反正還是撒謊。
博尼克 這件事我一定要對你說清楚。約翰上哪兒去了?
樓 納 他一會兒就來,他在外頭跟人說話呢。
博尼克 你聽了昨天的話,你可以明白,要是事實宣布出來,我這一輩子就完蛋了。
樓 納 我明白。
博尼克 當然我用不著告訴你,外頭傳說的那件壞事不是我干的。
樓 納 當然??墒峭靛X的究竟是誰?
博尼克 沒人偷錢。根本就沒丟錢——一個錢都沒丟。
樓 納 什么?
博尼克 我告訴你,一個錢都沒丟。
樓 納 那么謠言從哪里來的?怎么有些不要臉的人說約翰——
博尼克 樓納,我覺得只有在你面前我可以說實話。讓我把實話告訴你。散布謠言我也有份兒。
樓 納 你!你用這種下流手段對付一個從前為你——
博尼克 你埋怨我可別忘了當時的情形。昨天我告訴過你,我回國的時候發(fā)現(xiàn)母親搞了些賠錢買賣,正在走投無路。各種倒霉事兒接二連三地落到了我們頭上,公司眼看要垮臺。樓納,那時候我一半是魯莽急躁,一半是無路可走。主要為的是想消除自己的煩惱,我就安排了那么個圈套,逼得約翰在本國站不住腳。
樓 納 嗯——
博尼克 你可以想得到,你們一走,各種謠言都起來了。有人說,這不是他所干的第一件壞事。有人說,他給了鐸爾夫一大筆錢堵住他的嘴。又有人說,錢是給他老婆的。同時,外頭也有謠言,說我們公司沒錢還賬。你想,根據(jù)當時的情形,造謠的人把兩個謠言扯到一塊兒,這不是很自然的事情嗎?后來,鐸爾夫老婆日子過得非???,人家就又說,約翰把錢拐到美國去了,錢的數(shù)目越說越大了。
樓 納 卡斯騰,你——?
博尼克 我拼命想抓住這謠言,就像掉在水里的人想拼命抓住一根草一樣。
樓 納 你也幫著大家散布謠言?
博尼克 我沒反駁這謠言。那時候債主都逼著我要錢——我不能不想法子敷衍他們,不讓他們疑心公司內(nèi)部很不穩(wěn)。我想盡方法讓他們相信我們公司只是暫時款子周轉(zhuǎn)不過來,只要債主逼得不太緊,把期限放寬點兒,他們的錢一個都短不了。
樓 納 后來是不是全部還清了?
博尼克 都還清了,樓納。那個謠言救了我們公司,還成全了我今天的地位。
樓 納 這就是說,一篇謊話成全了你今天的地位。
博尼克 你說誰吃了謠言的虧?約翰自己愿意一去不回來。
樓 納 你問我誰吃了謠言的虧?你問問自己的良心是不是吃了虧?
博尼克 誰的良心上都有見不得人的黑斑點。
樓 納 你們這種人還自命為社會支柱?
博尼克 社會上找不出比我們更好的人。
樓 納 那么,這種社會垮臺不垮臺有什么關(guān)系?現(xiàn)在社會上最流行的是什么?無非是撒謊、欺騙。就拿你來說吧,你是本地第一號人物,有錢有勢,人人敬重你,可是你會把犯罪的惡名聲安在一個好人的頭上。
博尼克 難道你以為我做了對不起他的事心里不難受嗎?難道你以為我不想賠償他的損失嗎?
樓 納 怎么賠償?是不是打算把實話說出來?
博尼克 你要我說實話?
樓 納 除了說實話,你有什么法子賠償他的損失?
博尼克 樓納,我手里有的是錢,約翰要多少我可以給多少。
樓 納 好,你給他錢,看他怎么答復你。
博尼克 你知道不知道他打算怎么辦?
樓 納 不知道。從昨天起他沒跟我說過話。好像經(jīng)過這件事之后,他從小孩子一下子變成了大人。
博尼克 我一定要跟他談談。
樓 納 他來了。
……
博尼克 (低聲)樓納,謝謝你,你保全了我的良心——并且還救了我。
樓 納 你以為我原先有別的打算嗎?
博尼克 是啊,你原先有什么打算?我猜不透。
樓 納 嗯——
博尼克 這么說,你不是恨我?也不是要報仇?你究竟回來干什么?
樓 納 撇不下從前的舊交情。
博尼克 樓納!
樓 納 約翰把十五年前的謊話在我面前揭穿的時候我就發(fā)狠對自己說:“我一定要讓我年輕時候的意中人做個自由誠實的人?!?br /> 博尼克 喔,像我這沒出息的人不配你這么抬舉!
……
渥 尼 什么?今天晚上船開不出去。
博尼克 明天也不開。我給你的期限太短了。那條船必須徹底大修理。
渥 尼 對,應該大修理——還得裝新機器!
博尼克 就這么辦——記著,要老老實實、徹底修理。咱們這兒有好些事都應該老老實實、徹底修理。你去吧,渥尼,明天見!
渥 尼 明天見,博尼克先生。謝謝您。(從右邊出去)
博尼克太太 現(xiàn)在他們都走了。
博尼克 只剩下咱們幾個自己人了。我的名字不在燈光里照耀了。窗戶外頭的燈都滅了。
樓 納 你要那些燈再點起來嗎?
博尼克 再也不要了。這些年我過的日子是什么滋味?你知道了會嚇一大跳。我現(xiàn)在好像中了毒的人剛醒過來??墒俏矣X得——我覺得我還可以做個年輕有力的人。喔,你們湊緊點兒——過來挨著我。貝蒂,過來!渥拉夫,過來!馬塞,你也過來,這些年我好像沒看見你似的。
樓 納 恐怕是。你的社會在本質(zhì)上是光身漢的社會,你眼睛里看不見女人。
博尼克 你說得一點兒都不錯。正因為如此,樓納,你別離開貝蒂和我。咱們就這么約定了,好不好?
博尼克太太 對,樓納,你千萬別走!
樓 納 好,我不走。你們一對年輕人剛起頭過日子,我怎么舍得把你們?nèi)酉?。難道我不是你們的干媽媽嗎?馬塞,咱們是兩個老姑姑——喂,你在瞧什么?
馬 塞 你看,天晴了,海面上多光明。“棕樹號”運氣真好。
樓 納 幸福就在那船上。
博尼克 咱們——咱們面前還擺著一大串正經(jīng)事,我的事比別人格外多??墒俏也慌?!只要你們這幾個忠實可靠的女人緊緊挨著我。這幾天我學會了一條道理:你們女人是社會的支柱。
樓 納 妹夫,你學會的道理靠不住。(把手使勁按在他肩膀上)你說錯了。真理的精神和自由的精神才是社會的支柱。
(有刪改)
(1)《社會支柱》是易卜生初次嘗試描寫這種“有病的”人類的作品,博尼克即這一類不健康靈魂的典型,選文是如何表現(xiàn)他的“不健康靈魂”的?
(2)根據(jù)此文及《玩偶之家》,談談易卜生“社會問題劇”的創(chuàng)作特點。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:18
引用:5
難度:0.5
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