【在集體中成長】
材料一：班級的集體活動分為兩類：一是課堂學(xué)習(xí)活動，二是班級組織的各種教育活動。班集體作為展示和鍛煉學(xué)生個性的舞臺，應(yīng)當(dāng)通過上述兩類活動的配合，發(fā)揮互動作用，讓學(xué)生作為活動的主人，去展示和鍛煉個性。①在班級的集體活動中，可以讓每個學(xué)生充分展示自己的愛好特長。可以讓每個學(xué)生大顯身手，同時，②在集體生活中可以發(fā)展學(xué)生正直、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心他人、努力進(jìn)取和善于交往等良好個性品質(zhì)。克服松懈、忌妒等消極的個性和心理。
（1）談?wù)勀銓Ξ嬀€句子中第①部分的理解。
（2）通過理解第②部分，請你分析集體生活如何成就自我？
材料二：我國乒乓球隊能在國際大賽中屢屢囊括金牌的一個原因，就是有很多甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻(xiàn)自己，為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益，甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻(xiàn)自己。一名陪練曾經(jīng)說過：“能當(dāng)世界冠軍的只有幾個，能為有希望當(dāng)世界冠軍的人做一點奉獻(xiàn)也是難得的機(jī)會，我們很珍惜?！边@句樸實的話語正是他們各盡其能、奉獻(xiàn)集體的最好體現(xiàn)。
（3）陪練們的行為體現(xiàn)了集體利益與個人利益是怎樣的關(guān)系？
（4）陪練們的經(jīng)歷啟示我們，怎樣正確處理個人利益與集體利益的沖突？