課外閱讀。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)要下苦功夫??任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，同樣非下苦功夫不可。
??俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身?！闭Z(yǔ)文涉及的知識(shí)面廣，量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
??魯迅在做學(xué)生時(shí)就堅(jiān)持做讀書(shū)筆記、寫(xiě)日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬(wàn)字的寶貴財(cái)富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能背誦海涅、歌德的許多詩(shī)句，講話、寫(xiě)作能得心應(yīng)手。毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)總是開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見(jiàn)，而被同學(xué)們傳誦。
??至今“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之類的寫(xiě)作佳話，更不勝枚舉。顯然，大凡善于運(yùn)用語(yǔ)文工具的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨煉。誰(shuí)怕下苦功，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。
??所謂下苦功，就是要樂(lè)于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。[A]二要苦于閱讀，博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此“口舌生瘡”，“手肘生繭”也不以為憾。三要苦于思考，攝取生活素材，識(shí)別書(shū)中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化老師講解的知識(shí)，都得苦思熟慮，如果懶于思考，那就正中了“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)。末了，還要苦于修改，[B]基礎(chǔ)差的，不要自暴自棄；基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語(yǔ)文知識(shí)就得苦學(xué)，也就是要苦練，苦讀，苦思，苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語(yǔ)文的規(guī)律才行。
??誰(shuí)不想讓自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)碩果滿枝呢？那就讓我們銘記：“語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可?！边@句話吧！
（1）“任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！边@句話說(shuō)明：

做學(xué)問(wèn)必須下苦功夫。

做學(xué)問(wèn)必須下苦功夫。

（2）“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”表現(xiàn)了

精益求精

精益求精

 的精神。
（3）下面兩句話是從文中[A][B]兩處摘出來(lái)的，從[A]處摘出來(lái)的是

②

②

，從[B]處摘出來(lái)的是

①

①

。
①抱著“一詩(shī)千改始心安”的態(tài)度，對(duì)待每次作文和練習(xí)。
②齊白石作畫(huà)，“不教一日閑過(guò)”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
（4）本文為了說(shuō)明“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”列舉了哪些事例？

魯迅堅(jiān)持記筆記、馬克思精心研讀文學(xué)名著、毛主席讀書(shū)開(kāi)動(dòng)腦筋。

魯迅堅(jiān)持記筆記、馬克思精心研讀文學(xué)名著、毛主席讀書(shū)開(kāi)動(dòng)腦筋。

（5）本文的主題是：

語(yǔ)文學(xué)習(xí)非下苦功夫不可

語(yǔ)文學(xué)習(xí)非下苦功夫不可

。下列各項(xiàng)中，與本文主題關(guān)系最密切的一項(xiàng)是

C

C

A.戰(zhàn)國(guó)的蘇秦讀書(shū)至深夜，困倦時(shí)以錐刺股，清醒后繼續(xù)讀書(shū)，最終成了有名的政治家。
B.西漢的匡衡“鑿壁偷光”，刻苦讀書(shū)，終成一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
C.南宋的陸游家里到處是書(shū)，被稱作“書(shū)巢”。他勤于創(chuàng)作，一生留下九千多首詩(shī)，是一位杰出的文學(xué)家。