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你的善良可以救你
陳永林
      ①是個雨夜。天林走在雨中,路上幾乎不見行人,在這寂寥的雨夜,走在這寂靜的街頭,天林有點怕。他提包里有五萬元現金,帶這么多錢原本是想提貨,可貨主一直沒來。
      ②萬一碰到攔路搶劫的怎么辦?他這樣想,不由往后一看,頭皮一麻,心猛然提到嗓子眼。身后真的跟著一個穿黑雨衣的人。天林便加快了腳步,身后那人也加快了腳步,天林慢下來,身后的人也慢下來。
      ③十字路口,天林拐進一條平時很熱鬧的街道。他看見前面有個人,腳步不由加快了,想趕上那個人。就在這時,飛來一輛小車,只聽見“啊”的一聲驚呼,前面那個人倒下了。天林愣了,清醒過來便大聲喊:“壓人了!壓人了!”可那小車早不見蹤影了。
      ④天林跑上前,抱住那人,大聲喊:“救命??!救命?。 笨蓻]人應,天林的傘被風卷走了。片刻,他就成了落湯雞。穿雨衣的人過來了。
      ⑤來了一輛車,天林站在路中間,不停地揮手??赡擒囃愤呉还眨舻囊宦曪w過去了,車輪濺起的泥水濺了天林滿臉。他蹲下,把那昏迷的人從雨水中抱起來,對穿雨衣的人喊:“我們不能眼睜睜地看著人死,你過來幫下忙,我背他去醫(yī)院。”他早忘了那穿雨衣的是啥人。
      ⑥穿雨衣的人過來幫忙把那人扶上天林的肩膀,天林背著那人就跑。他的手腕上還吊著那只黑提包,一跑提包就上下左右地晃,他托著那人屁股的手就沉了許多。他對那穿雨衣的人說:“這包沉,你幫我拿著?!弊约罕持侨藳]命地朝醫(yī)院跑去。
      ⑦又一道刺眼的白光,又來了一輛車,天林忙站到路中間。這回,車停了。司機打開車門說:“快上車。”穿雨衣的人也跟著上了車。
      ⑧很快到了醫(yī)院門口,天林同穿雨衣的人抬著那人進了醫(yī)院。醫(yī)生說:“先交2000元錢?!碧炝謴拇┯暌碌娜耸掷锬眠^提包,交了錢,那人被推進了急救室。
      ⑨天林這才認真看了眼穿雨衣的人,伸出手,笑道:“兄弟,認識一下,我叫天林?!蹦侨苏f:“我叫黑子。”兩雙手緊緊握了握。
      ⑩等了很久,急救室的門開了。天林和黑子忙迎上去:“醫(yī)生,怎么樣?”醫(yī)生說:“脫離危險了?!碧炝趾秃谧佣妓闪丝跉?。
?天林說:“黑子,你猜我開始把你當成了什么人?”黑子說:“攔路搶劫的壞人?!薄澳阏χ??”黑子低下頭,囁嚅著說:“其實我真的是個壞人。我跟隨你那么久,就是想要得到你的提包?!碧炝终f:“那你怎么沒……”黑子說:“我剛想下手,就發(fā)生了這事。”“可是后來你還幫著我拿手提包,那時你如果撒腿跑掉,我一點辦法都沒有?!碧炝终f著望了黑子一眼。黑子忙看地下,說:“后來,我改變主意了?!碧炝謫枺骸盀樯叮俊焙谧诱f:“說給你聽也無妨。我小時有個幸福的家,可在我12歲那年,母親遭車禍死了。那肇事的司機逃了,母親躺在地上一個多小時,許多人圍觀,就是沒人救。母親死后,父親的脾氣變得極壞,總是喝酒,喝醉了就打我,下手極狠。14歲那年,我就逃了出來,四處流浪,進過兩回看守所……這回看到你救這遇車禍的人,我心想,我母親那時要能遇到你這樣的好人就好了……”黑子哽咽得再也講不下去了,臉上滿是淚。
?遇車禍的家里人來了,天林和黑子才回家。
?雨還沒停,天林說:“打車走吧,我再也走不動了?!薄斑@么晚哪有‘的士’?”黑子說。“會有的,再說這么大的雨,會淋病的?!碧炝终f著打了個噴嚏。黑子忙脫下自己的雨衣,說:“穿上吧。”天林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下來,從刀鞘里抽出閃著寒光的匕首,天林打了個寒戰(zhàn),眼里露出一絲恐懼。黑子說:“這匕首再也用不著了?!彪S手一揚,那匕首劃了道亮亮的弧線,“喔”的一聲落進池塘里去了。黑子說:“如果你這回沒救這遇車禍的人,那你早躺在血泊中了。你該感謝你的善良,是你的善良救了你,我也感謝你的善良,要不我又成了一個罪人?!?br />?這時,一輛亮著灼眼燈光的“的士”來了。
(選自《精品文摘》)
(1)請在下面橫線上補全文章的相關情節(jié)。
①天林攜巨款等貨主,遭人跟蹤;②
天林在路口遇到車禍,救助傷者
天林在路口遇到車禍,救助傷者
;③
天林與黑子醫(yī)院交談,了解真相
天林與黑子醫(yī)院交談,了解真相
;④
天林與黑子“打的”回家,善良救贖
天林與黑子“打的”回家,善良救贖
。
(2)請從描寫的角度賞析第?段畫線的句子。
黑子說:“這匕首再也用不著了。”隨手一揚,那匕首劃了道亮亮的弧線,“喔”的聲落進池塘里去了。
(3)作者圍繞天林的“善良”,寫了哪些事情?
(4)文章以“你的善良可以救你”為題,有何作用?
(5)請談談結尾段在文中所起的作用。

【答案】天林在路口遇到車禍,救助傷者;天林與黑子醫(yī)院交談,了解真相;天林與黑子“打的”回家,善良救贖
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:229難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《孔乙己》。
          在這些時候,我可以附和著笑,掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向孩子說話。有一回對我說道:“你讀過書么?”我略略點一點頭。他說:“讀過書……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應該記著。將來做掌柜的時候,寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級還很遠呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著柜臺,點頭說:“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠??滓壹簞傆弥讣渍毫司?,想在柜上寫字,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋借的樣子。
          有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經不多了?!敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說,“不多不多!多乎哉?不多也?!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。
    (1)根據文意,說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?
    (2)在給小孩分吃茴香豆這個情節(jié)上,作者運用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個形象的?表現了孔乙己怎樣的性格特點?
    (3)本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運用第一人稱來寫的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感,與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。

    發(fā)布:2024/11/6 18:0:2組卷:35引用:6難度:0.5
  • 2.閱讀《孤獨之旅》選段,完成下列各題。
          那天,是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會兒,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。
          鴨欄忽然被風吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復它時,一陣旋風,幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因為,他看到,鴨群被分成了無數股,一下子就在他眼前消失。
    杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手拔著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。
    ……
          杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆葦蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應一樣,他也不能聽到父親的回應。杜小康感覺到他到他已經累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。
          那十幾只受了驚的鴨,居然一步不離地挨著主人蹲了下來。
          杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
          雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍成這樣的天空,而月亮又是那么明亮。
          杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅強了。
          第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困了,還是因為他又餓又累堅持不住了,杜雍和居然沒有能夠將他叫醒。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。
          鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
          八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時,突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
          杜雍和從兒子手中接過還有點熱的蛋,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋了!”
    (1)選文第一段主要是景物描寫,請簡要分析其表達效果。
    (2)分析“他說不明白自己為什么想哭”“但他沒有哭”中杜小康哭與沒有哭的原因。
    (3)結合全文,分析杜小康父親這一形象在小說中的作用。

    發(fā)布:2024/11/7 21:0:1組卷:64難度:0.5
  • 3.唱歌的人
    沈家祿
          在報社旁邊的小店吃面,門外的風吹得緊,街上幾乎是漆黑一片,我要了一碗辣醬面。吃到一半,門被大大地推開了,西北風乘機往我衣領里鉆。三個小伙子,一個背著吉他,一個拿著薩克斯,一個雙手甩著沙球就唱起了歌。他們是對著一張坐滿了客人的桌子唱的,那桌子人在吆五喝六地喝著酒,菜盤子一個疊一個,一個火鍋冒著熱氣。但是這撥客人揮揮手,像趕蒼蠅似的叫他們走。他們又來到一張小方桌前,四個小青年在喝酒,喝啤酒?!翱熳甙?。”他們的聲音顯出更加不耐煩。唱歌的三個人來到角落里,兩個中年客人在吃餛飩,他們說:“你們唱也是白唱,我們沒有錢給你們?!边@三個小伙子只得怏怏地走了。
          我叫住了他們?!澳銈兂酝盹埩藳]有?”他們愣了一下,就來到我面前準備開口。我沒讓他們唱,而是給他們每人要了一碗排骨面。店主有點納悶,但還是吩咐手下人去做了。他們三個穿著相似的衣服,淺米色的粗呢西裝,起皺的地方看樣子是熨不平了,外套里面穿得不多,但他們情緒還不錯,說話干脆利索,時不時地看看同伴,笑一下。他們皮膚黝黑,很瘦,從遼寧來到上海,看看,順便賺點錢。我問他們會唱什么歌,他們說老歌新歌都會,太多了。
          面上來了,但他們不動筷。說:“還是你吃吧,叫我們怎么咽得下?!蔽艺f我有膽囊炎,不能吃大肉。于是他們說了聲“不客氣了”就吃起來了。我不再問他們更多的問題,怕產生誤會,好像我請他們吃面就有了詢問他們的權利。他們好像沒怎么嚼就吃完了,猶豫了一下把湯也喝下去了,站起來問我想聽哪支歌。我一手按住吉他的弦,說我還要上班。
          結了賬,店主嘀咕一聲:“你做了好人,他們明天就還會再來。”我說讓他們來吧,給他們吃面,賬算在我頭上。旁桌客人中傳來笑聲:“天下餓肚子的人多了,給一碗排骨面就能做慈善家了?”我沒理他們。三個遼寧小伙子聽不懂上海話,但覺出味道不對,就問我要不要揍那些人一頓。我把他們推出門外。
          沒想到我走在前面,他們就緊跟著我唱起來。我揮手阻止他們,吉他手說:“我們喜歡唱,有時候憋在心里發(fā)堵,還是唱出來痛快?!彼麄円粋€彈吉他,一個吹薩克斯,一個手甩沙球,就在夜色沉沉的街上邊走邊唱起來。我在腳下加了點力,一轉身進了報社大門?;厣硪豢矗齻€小伙子就站在不遠的路燈下,聲音更加響亮,很高興的樣子,風吹起了他們的衣角。我心里感激著他們,后來這種情緒慢慢地變成了羞愧。我真是羞愧極了。
    (1)根據語境,解釋文中加點的詞。
    怏怏
     

    味道
     

    (2)文章開頭的自然環(huán)境描寫有什么作用?
    (3)下面三句話分別表現了人們怎樣的心理
    ①你們唱也是白唱,我們沒有錢給你們。
    ②你做了好人,他們明天就還會再來。
    ③天下餓肚子的人多了,給一碗排骨面就能做慈善家了?
    (4)聯系具體語句,概括“唱歌的人”的性格特點。
    (5)文章結尾作者兩次提到“羞愧”,“我”為什么“羞愧”?

    發(fā)布:2024/11/8 10:8:53組卷:113難度:0.7
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