當(dāng)前位置： 2023年山西省呂梁市交城縣中考化學(xué)一模試卷> 試題詳情

某小組同學(xué)對“××品牌暖身貼”（標(biāo)簽如圖1所示）產(chǎn)生了興趣，便打開使用過的暖身貼，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是褐色固體，于是展開探究。

【查閱資料】暖身貼發(fā)熱原理：鐵緩慢氧化發(fā)熱。
【提出問題】使用過的暖身貼中的鐵粉是否完全被氧化？成分有哪些？
【進(jìn)行猜想】猜想一：鐵粉完全被氧化
猜想二：鐵粉部分被氧化
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ.取褐色固體于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾。無氣泡產(chǎn)生，濾液為黃色，濾渣為黑色。猜想
一
一
成立。

Ⅱ.取少量步驟Ⅰ得到的濾渣于裝置甲中銅片上，充分加熱。濾渣燃燒，澄清石灰水變渾濁。固體中含有
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）。

Ⅲ.取少量步驟Ⅰ得到的濾液于試管中，向試管中滴入AgNO₃溶液。
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
固體中含有氯化鈉。

寫出步驟Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
。
【反思改進(jìn)】（1）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉，理由是
步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl₃，也能和AgNO₃反應(yīng)生成白色沉
步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl₃，也能和AgNO₃反應(yīng)生成白色沉
。
（2）另一小組同學(xué)設(shè)計裝置乙（如圖所示），檢驗(yàn)暖身貼的成分中是否含有活性炭，經(jīng)討論后一致認(rèn)為該方案不可行，理由是
酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳，也能使澄清石灰水變渾濁
酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳，也能使澄清石灰水變渾濁
。
【拓展延伸】發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是什么呢？
同學(xué)們回顧所學(xué)知識，聯(lián)想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關(guān)，還可能與鹽分有關(guān)。設(shè)計并進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)，觀察到B中鐵粉生銹較快。你認(rèn)為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是
加快鐵粉生銹
加快鐵粉生銹
。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．

【答案】一；活性炭；產(chǎn)生白色沉淀；Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl₃，也能和AgNO₃反應(yīng)生成白色沉；酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳，也能使澄清石灰水變渾濁；加快鐵粉生銹

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：62引用：3難度：0.5

相似題

1．同學(xué)們都知道鎂帶在空氣中燃燒會生成白色固體。而小科同學(xué)在做“鎂帶在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時，卻發(fā)現(xiàn)生成物中還含有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的呢？他提出下列猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物。
為分別獲取實(shí)驗(yàn)所需的氣體，驗(yàn)證上述猜想，小科提出了兩個方案：
方案一：空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?br />（1）用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳，氫氧化鈉與氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì)。請寫出氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式

。
（2）用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中選用過量紅磷的目的是

。你認(rèn)為若選用木炭除去氧氣

（填“是”或“不是”）可行的，原因是

。在老師幫助下，小科最終獲得氮?dú)?，觀察到鎂帶在氮?dú)庵锌梢匀紵⒂械S色的固體產(chǎn)生。
方案二：（3）把點(diǎn)燃的鎂帶放入盛有

氣體的集氣瓶中，觀察到鎂帶在該氣體中也能燃燒，同時有白色和少量黑色固體生成。小科得出結(jié)論：猜想

正確。
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，你對二氧化碳的性質(zhì)有了怎樣的新認(rèn)識：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
解析
2．某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道，乙醇（化學(xué)式為 C₂H₅OH）俗稱酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)?，F(xiàn)對乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進(jìn)行探究。
【探究活動一】同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快又變回紅色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是

。
【提出問題】生成的刺激性氣味的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO₂ 猜想二：CO₂ 猜想三：醋酸（C₂H₄O₂）
【討論與結(jié)論】同學(xué)們討論后發(fā)表看法：
①小兵認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是

。
②小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是

。
③小華認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。
【探究活動二】小蘭同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補(bǔ)充完成小蘭的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后

。同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中，加少量無水硫酸銅固體，振蕩，變藍(lán)色（已知：乙醇遇無水硫酸銅不顯藍(lán)色）。老師告訴同學(xué)們該反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛（C₂H₄O）。請寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.2
解析
3．到19世紀(jì)末，經(jīng)幾代科學(xué)家對光合作用的不斷探索，得到結(jié)論：光合作用反應(yīng)物是H₂O和CO₂，產(chǎn)物是O₂和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O₂中的O元素來源，科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。猜想一：O₂全部來源于CO₂；猜想二：O₂全部來源于H₂O；猜想三：O₂同時來源于兩者。為了求證，他們查閱資料如下：
資料1 19世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化，認(rèn)為CO₂在光的作用下被分解成CO和O₂，所以O(shè)₂來自于同為氣體的CO₂。
資料2 1937年，英國化學(xué)家希爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：離體葉綠體在光照條件下使水分解，釋放出O₂，并還原電子受體。
資料3 1939年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用¹⁸O標(biāo)記的H₂¹⁸O和C¹⁸O₂分別培養(yǎng)小球藻，光照相同時間后，檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含¹⁸O，如圖所示。
根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合資料回答下列問題：

（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（填“支持”或“不支持”）資料1的觀點(diǎn)；
（2）根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析可得猜想

成立。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.8
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實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取褐色固體于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾。	無氣泡產(chǎn)生，濾液為黃色，濾渣為黑色。	猜想一一成立。
Ⅱ.取少量步驟Ⅰ得到的濾渣于裝置甲中銅片上，充分加熱。	濾渣燃燒，澄清石灰水變渾濁。	固體中含有活性炭活性炭（填物質(zhì)名稱）。
Ⅲ.取少量步驟Ⅰ得到的濾液于試管中，向試管中滴入AgNO₃溶液。	產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀	固體中含有氯化鈉。