高二學(xué)生在通用技術(shù)課中要設(shè)計(jì)一個(gè)筆筒，在明確要解決問題后就收集相關(guān)信息，然后又從人、物、環(huán)境三個(gè)角度對(duì)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品--筆筒進(jìn)行分析，接下去他們應(yīng)該做的是（　　）

A．方案構(gòu)思

B．方案呈現(xiàn)

C．方案篩選

D．技術(shù)試驗(yàn)

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：6難度：0.9

相似題

1．制定設(shè)計(jì)方案的第一步是（　　）
A．設(shè)計(jì)分析 B．收集信息 C．方案構(gòu)思 D．方案篩選
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2．制訂完善的設(shè)計(jì)方案，其一般步驟是（　?。?br />①設(shè)計(jì)分析
②收集信息
③方案篩選
④方案構(gòu)思
⑤方案呈現(xiàn)
A．①③④②⑤ B．②③④①⑤ C．③①②⑤④ D．②①④⑤③
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.7
解析
3．為了解決設(shè)計(jì)分析階段提出的三個(gè)關(guān)鍵問題，小明等同學(xué)所在的班級(jí)開展了一次別開生面的“頭腦風(fēng)暴法”活動(dòng)，大家積極思考，提出了符合設(shè)計(jì)要求的多種材料、結(jié)構(gòu)及連接方式．你認(rèn)為小明接下去應(yīng)該做的是（　?。?/h2>
A．方案呈現(xiàn) B．設(shè)計(jì)分析
C．收集信息 D．制作模型或原型
發(fā)布：2024/11/1 18:0:2組卷：37引用：2難度：0.5
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A．方案呈現(xiàn)	B．設(shè)計(jì)分析
C．收集信息	D．制作模型或原型

1．制定設(shè)計(jì)方案的第一步是（ ）