當前位置： 2022-2023學年湖南省株洲市攸縣三校聯(lián)盟八年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

【守護正義共創(chuàng)和諧】
材料一：在公交車上，小強發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時，小強機智地大喊一聲“抓小價”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料二：在放學的路小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學拳打腳踢。小剛想。這是他們的私事，與自己無關(guān)。于是他離開了。
（1）人們的行為可以分為正義行為和非正義行為，材料一、材料二中的行為分別屬于哪一種行為？
（2）簡要分析小強和小剛的做法的影響。
材料三：公平正義是人類社會永恒追求的理想和目標，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是衡量一個國家或社會發(fā)展的標準。社會和諧、人際和諧，公平正義為重要條件，公平正義猶如陽光和空氣，是美好生活不可或缺的基本內(nèi)涵。
（3）請你為某校團委準備開展的以“感受公平正義”為主題的活動分別設(shè)計一種活動形式和一條宣傳標語。
（4）為維護公平正義，我們青少年應該如何做？

【考點】正義行為與非正義行為；自覺維護正義；維護社會公平正義．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：7引用：3難度：0.4

相似題

1．【崇尚法治精神維護公平正義】
自由平等和公平正義是一個美好社會應有的價值。為幫助學生認識自由平等，維護公平正義，某中學八年級（1）班開展了主題活動，請你參與其中并完成下列任務。
特征描述
（1）同學們用關(guān)鍵詞描述了正以行為和非正義行為的特征，請你續(xù)寫。
正義行為：遵紀守法、

。（至少2例）
非正義行為：違法亂紀、

。（至少2例）
主題辯論
《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，保障和促進社會公平正義，努力讓人民群眾都感受到公平正義。同學們對此展開了討論。

（2）對以上兩位同學的觀點大家表示認同。請你任選其中一個觀點，運用所學知識進行說明。
發(fā)出倡議
為了倡導同學們從現(xiàn)在做起，維護公平正義，同學們決定向全校同學發(fā)出倡議。
（3）請你寫出倡議要點。
發(fā)布：2024/8/25 14:0:8組卷：19引用：2難度：0.3
解析
2．“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，這是習近平總書記對全國政法機關(guān)提出的工作要求。公平正義，是人類社會共同的追求，也是實現(xiàn)“中國夢”的保障。我們在追逐中國夢的道路上，最根本最有效的辦法，是要實現(xiàn)社會的“公平義”?！肮秸x”理當成為撐起“中國夢”的重要基石。圍繞“維護公平正義”主題年級（4）班同學準備開展系列活動，請你參與。
【活動準備】
（1）請你為本次活動設(shè)計一個宣傳標語。
【觀察社會】
（2）請你列舉一例我國社會生活中體現(xiàn)公平、正義的現(xiàn)象。
【感悟暢談】
（3）弘揚法治精神，維護公平正義，我們中學生應該怎樣做？
發(fā)布：2024/8/25 9:0:8組卷：34引用：2難度：0.4
解析
3．【維護公平正義】
習近平總書記說：“公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權(quán)益，伸張正義。公平正義也是實現(xiàn)中國夢的保障。因為有權(quán)利公平，夢想才能起飛；有機會公平，奮斗才有動力；有規(guī)則公平，社會才能進步?！?br />（1）請你列舉兩例社會生活中存在的非公平正義的現(xiàn)象。
（2）作為法治追求的基本價值目標之一，請從國家和個人兩個角度分別談談該如何維護公平？
（3）對于個人來說，應該如何守護正義？
發(fā)布：2024/8/25 11:0:12組卷：29引用：2難度：0.2
解析

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