化學學科取得的豐碩成果都與實驗密不可分，如圖1是實驗室制取氣體時常用的裝置，請回答以下問題：
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（1）如圖2是對學過的制取氧氣方法的梳理。圖中A、B、C所示的方法都能夠制取氧氣，是因為它們的反應物中都含有 氧元素氧元素；方法D制取氧氣的過程屬于 物理物理（填“物理”或“化學”）變化；若從綠色環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是 BB（填字母序號）。
（2）如圖實驗裝置中標有序號的儀器名稱是：①集氣瓶集氣瓶。
（3）小紅同學想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，她應該選擇的一套制取裝置是 AEAE，其反應的符號表達式為 2KClO3MnO2△KCl+O22KClO3MnO2△KCl+O2。
（4）小藍同學想用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，并通過排水量測定所收集到的氧氣體積，他選用了裝置A、F、G進行實驗。請你幫他完成如下分析過程：
①裝置A中試管口略向下傾斜的原因是 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)F中的水變成了紅色，原因是 試管口沒有放一團棉花試管口沒有放一團棉花。
③若各裝置導管口的連接順序是：a→b→c→d,請將F裝置內(nèi)導管補畫完整。
（5）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應制取乙炔。該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全，若用B作為發(fā)生裝置，需要對該裝置進行的改動是 將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗。
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M
n
O
2
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【答案】氧元素；物理；B；集氣瓶；AE；2KClO3KCl+O2；防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管口沒有放一團棉花；將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗
M
n
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：19引用：2難度：0.5
相似題
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5