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口語(yǔ)交際。
材料一:今年春節(jié),一場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢,席卷全國(guó),一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行,而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,他們不論生死、不計(jì)報(bào)酬,用大愛溫暖了大家。
材料二:疫情無情人有情,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。他們通過各種途徑為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量,積極參與設(shè)卡點(diǎn)志愿服務(wù),熱心人士捐錢捐物支持疫情防控工作。
(1)從這兩則材料中,你得到了什么信息?
在抗擊疫情期間,白衣天使們用大愛溫暖了大家,社會(huì)各界的志愿者也積極參與設(shè)卡點(diǎn)服務(wù),熱心人士捐錢捐物支持疫情防控工作。
在抗擊疫情期間,白衣天使們用大愛溫暖了大家,社會(huì)各界的志愿者也積極參與設(shè)卡點(diǎn)服務(wù),熱心人士捐錢捐物支持疫情防控工作。

(2)我們之所以能戰(zhàn)勝這場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒是因?yàn)槭裁矗?br />
我們之所以能戰(zhàn)勝這場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒是因?yàn)橛袕V大醫(yī)務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),有社會(huì)各界人士的鼎力支持。
我們之所以能戰(zhàn)勝這場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒是因?yàn)橛袕V大醫(yī)務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),有社會(huì)各界人士的鼎力支持。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)
【答案】在抗擊疫情期間,白衣天使們用大愛溫暖了大家,社會(huì)各界的志愿者也積極參與設(shè)卡點(diǎn)服務(wù),熱心人士捐錢捐物支持疫情防控工作。;我們之所以能戰(zhàn)勝這場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒是因?yàn)橛袕V大醫(yī)務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),有社會(huì)各界人士的鼎力支持。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀非連續(xù)文本,回答問題。
          (一)爸爸從北京出差回來,給明明帶回來兩枚中國(guó)中國(guó)名牌大學(xué)的紀(jì)念校徽做禮物。明明非常喜歡,愛不釋手。其中一枚是
     
    大學(xué)的。它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在?;丈峡梢哉业剑蔷褪恰?!--BA-->
     
    ,厚德載物”。
          (二)還有一枚是北京大學(xué)的。北京大學(xué)創(chuàng)立于
     
    年,是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué),距今已有
     
    年的歷史了。北京大學(xué)的校徽是由魯迅設(shè)計(jì)的。
    (1)根據(jù)文字及圖片材料,完成(一)(二)的填空。
    (2)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
     
    。
    A.清華大學(xué)?;帐怯扇齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面,外環(huán)有英文校名;中環(huán)列著兩個(gè)詞組。
    B.“北大”兩個(gè)篆字的上下排列,其中“北”字構(gòu)成背對(duì)背的兩個(gè)側(cè)立的人像,而“大”字構(gòu)成了一個(gè)正面站立的人像。
    C.北大校徽設(shè)計(jì)整體為天圓地方之結(jié)構(gòu),寓意北大融天地之氣,博大精深。
    D.“北大”兩個(gè)字看上去像三個(gè)人,其中上面的人象征的是學(xué)生,下面的是老師。老師就是要甘為人梯,北京大學(xué)?;胀怀觥耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。
    (3)明明將來想考這兩所大學(xué),他給自己寫下了“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁”“有志者,事竟成”這些話來激勵(lì)自己。你有這樣的夢(mèng)想嗎?也來寫一句話時(shí)刻激勵(lì)自己吧,可以是名言,也可以自己撰寫。

    發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:38引用:1難度:0.5
  • 2.口語(yǔ)交際。
          有人認(rèn)為“人們通過競(jìng)爭(zhēng)會(huì)取得更大的成功”,有人認(rèn)為“人們通過合作會(huì)取得更大的成功”。對(duì)此,你是怎么看的,請(qǐng)說說理由。
     

    發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:16引用:1難度:0.6
  • 3.微寫作--畢業(yè)季的不同感受
          此刻的你,正面臨畢業(yè)季,即將告別熟悉的校園,迎來全新的中學(xué)生活,心中定是感慨萬千吧!請(qǐng)你就心情的“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別用幾句話寫寫畢業(yè)季的不同感受。不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。
    好:
     

    不好:
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:12引用:1難度:0.7
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