讀語段,完成各題。
①夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不斷地在我頭上飛來旋(xuán xuàn)去,騷(sāo shāo)擾著我。趁它停在臺前小憩(qì xì)時,我一伸手捉住了它,我原想弄(lòng nòng)死它,但它鼓動著雙翅,極力地【掙扎 掙脫】,我感到一股生命的力量在我手中【跳動 躍動】,那樣強(qiáng)烈!那樣【鮮明 明顯】!這樣一只小小的飛蛾, 我的手指稍一用力,它 不會再動了,可是那翅膀在我手中掙扎的生之欲望,令我【震驚 震撼】,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢?墻角的磚(縫、逢)中,掉進(jìn)了一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那小小的種子里,包含了怎樣的一種力量,竟使它可以沖破(堅(jiān)、豎)硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的水泥地上,不(屈、曲)地向上茁長,昂然挺立。雖然,它僅僅活了幾天,但那一股足以擎天(撼、憾)地的生命力,卻令我有種肅然起敬的感動!
(1)①語段中加點(diǎn)字讀音的選擇完全正確的一組是BB
A.飛來旋(xuán)去 騷(shāo)擾 小憩(qì) 弄(lòng) 死
B.飛來旋(xuán)去 騷(sāo)擾 小憩(qì) 弄(nòng) 死
C.飛來旋(xuàn)去 騷(sāo)擾 小憩(xì) 弄(lòng) 死
D.飛來旋(xuàn)去 騷(shāo)擾 小憩(xì) 弄(nòng) 死
(2)②語段中括號內(nèi)漢字選擇完全正確的一組是CC
A.磚縫 堅(jiān)硬 不曲 擎天撼地
B.磚逢 豎硬 不曲 擎天憾地
C.磚縫 堅(jiān)硬 不屈 擎天撼地
D.磚逢 豎硬 不屈 擎天憾地
(3)①語段中【】內(nèi)詞語選擇完全正確的一組是CC
A.掙扎 跳動 鮮明 震驚
B.掙脫 跳動 明顯 震撼
C.掙扎 躍動 鮮明 震驚
D.掙脫 躍動 明顯 震撼
(4)①語段中的橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)脑~語是CC
A.只有……才……
B.無論……都……
C.只要……就……
D.即使……也……
(5)下面句子中標(biāo)點(diǎn)有錯誤的一項(xiàng)是AA
A.“怎么了?”一個關(guān)切的聲音傳來:“有什么困難需要我?guī)椭鷨???br />B.我的書包里裝著課本、作業(yè)本、文具盒等。
C.他問老人的兒子是干什么的,住在哪里。
D.難道這不是你的錯嗎?
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】B;C;C;C;A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.4
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1.閱讀短文,完成后面練習(xí)。
去的盡(jǐn jìn)管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里(照 射 灑)進(jìn)兩三(縷 塊 方)斜斜(的 地 得)太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄(地 的 得)挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)。于是--洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上a過,從我腳邊b去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里c過了。
(1)這段文章選自現(xiàn)代著名作家
(2)劃去文中括號內(nèi)不正確的拼音或字詞。
(3)比較一下,把“飛、閃、跨”三個詞分別填入a、b、c三處
a:
(4)寫出兩個跟“茫茫然”結(jié)構(gòu)一樣的詞語來:
(5)文中第一句里的“去的”指的是
(6)仿照文中劃橫線的句子具體描述日子來去匆匆的寫法,也在下面寫上兩句。發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.5 -
2.讀懂課文內(nèi)容填空。
興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶--它們很親熱地落在客人身上。
(1)本段第一句話運(yùn)用了
(2)寫出下列詞語的反義詞
缺乏--
親熱--發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.生命的禮物 那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時,我作如下選擇:
A.捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。
B.捐獻(xiàn)我的心臟起搏器官(植入日期為某年某月某日)
C.捐獻(xiàn)下列部件和器官--
D.不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會認(rèn)為不吉利。再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項(xiàng)上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測,警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn),就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。
不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)??吹剿麄?,就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說:“這個母親實(shí)在了不起,只是我這樣老的器官,不知還能不能派上用場?!?br /> 我激動得一把抱住她:“媽媽!”
(1)給漢字注上拼音。
A.半晌
B.瀕臨死亡
(2)概括文章主要內(nèi)容。
(3)請用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者’三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?
(4)母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?
(5)在中國,器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識還不強(qiáng)?,F(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,不超過40字。發(fā)布:2025/3/1 14:30:1組卷:16引用:3難度:0.6
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