科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了許多水珠。這些水珠主要是從哪里來的呢？在學(xué)習(xí)“植物的蒸騰作用”時(shí)，李剛通過一系列的觀察和探究，深度參與了水分在植物體內(nèi)的旅行。
（1）將帶葉的芹菜靠近頂端的一段迅速剪下，放進(jìn)滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時(shí)，肉眼可見莖和葉脈中一根根長(zhǎng)管狀的結(jié)構(gòu)被染紅了。由此可推斷，根吸收的水分沿著

導(dǎo)管

導(dǎo)管

向

上

上

 運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?nbsp;（填運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸方向）
（2）設(shè)置如圖1所示的兩組裝置，利用濕度傳感器來測(cè)量袋內(nèi)空氣中水蒸氣的含量。半小時(shí)，后采集數(shù)據(jù)，如表所示。

時(shí)間	外界空氣 濕度	有莖無葉 空氣濕度	有葉空氣 濕度
15：10	58.5%	62.8%	67.9%
15：20	58.7%	64.8%	78.2%
15：30	58.7%	65.8%	84.5%
15：40	58.6%	66.6%	91.8%

該探究提出的問題是

植物蒸騰作用的主要器官是葉嗎

植物蒸騰作用的主要器官是葉嗎

？結(jié)論是：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣狀態(tài)主要從

葉

葉

 （ 填器官）表面向外散失。
（3）同學(xué)們用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)（如圖2）。圖中b是

保衛(wèi)細(xì)胞

保衛(wèi)細(xì)胞

，c是

氣孔

氣孔

，植物可以通過控制b的形狀和大小來控制

氣體（或氧氣和二氧化碳）

氣體（或氧氣和二氧化碳）

的進(jìn)出和水分的散失。
（4）蒸騰作用對(duì)植物自身的意義是

促進(jìn)水分吸收、拉動(dòng)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、降低葉片表面溫度

促進(jìn)水分吸收、拉動(dòng)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、降低葉片表面溫度

（答出一條即可）。