閱讀下面的文字，完成下列各題。
“偶像養(yǎng)成”是才藝真人秀節(jié)目的變種，它淡化海選、淘汰等環(huán)節(jié)，把鏡頭轉(zhuǎn)向選手幕后的才藝訓(xùn)練過程，讓觀眾 其進(jìn)步和成長(zhǎng)過程。參加節(jié)目的選手此前只是普通人，經(jīng)過十幾期節(jié)目展示訓(xùn)練，表現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)與才藝本領(lǐng)，由觀眾投票決定自己能否成為“偶像”。觀眾投入大量時(shí)間、情感、金錢和精力， 選手成長(zhǎng)，他們自身在現(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)的人生跨越，通過“送偶像出道”的方式得以代償。
其實(shí)，不只是真人秀節(jié)目，從武俠小說的“英雄不問出處”到當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“草根逆襲”，“烏鴉變鳳凰”的故事早已 。不同的是，與文學(xué)、影視、舞臺(tái)等文藝樣式相比，打著“真實(shí)記錄”旗號(hào)的真人秀節(jié)目給觀眾，尤其是世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟的青少年群體營(yíng)造了更具迷惑性的“真實(shí)”情境。有學(xué)者指出，由于電子媒介迅猛發(fā)展，今天的生活環(huán)境越來越趨向符號(hào)化、影像化，它像一面“鏡子”，讓人分不清現(xiàn)實(shí)和幻境。真人秀節(jié)目營(yíng)造的“真實(shí)”視聽空間，模糊了影像與現(xiàn)實(shí)的界限，使觀眾 地沉浸其中，更容易接受節(jié)目傳達(dá)的信息和價(jià)值觀。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D
| A.證明 |
關(guān)懷 |
習(xí)以為常 |
樂此不疲 |
| B.證明 |
關(guān)懷 |
屢見不鮮 |
孜孜不倦 |
| C.見證 |
關(guān)注 |
習(xí)以為常 |
孜孜不倦 |
| D.見證 |
關(guān)注 |
屢見不鮮 |
樂此不疲 |
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C
A.參加節(jié)目的選手此前只是普通人，經(jīng)過十幾期節(jié)目展示訓(xùn)練，表現(xiàn)才藝本領(lǐng)與個(gè)人特質(zhì)，由觀眾投票決定選手能否成為“偶像”。
B.參加節(jié)目的選手此前只是普通人，經(jīng)過十幾期節(jié)目訓(xùn)練展示，表現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)與才藝本領(lǐng)，由觀眾投票決定自己能否成為“偶像”。
C.參加節(jié)目的選手此前只是普通人，經(jīng)過十幾期節(jié)目訓(xùn)練展示，表現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)與才藝本領(lǐng)，由觀眾投票決定選手能否成為“偶像”。
D.參加節(jié)目的選手此前只是普通人，經(jīng)過十幾期節(jié)目展示訓(xùn)練，表現(xiàn)才藝本領(lǐng)和個(gè)人特質(zhì)，由觀眾投票決定自己能否成為“偶像”。
（3）請(qǐng)把上面新聞稿選段的觀點(diǎn)態(tài)度壓縮成一個(gè)單句。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)明連貫，不超過20個(gè)字。
