報(bào)秋
 宗璞      ①似乎剛過完了春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真的怎么得了！
      ②一朵花苞鉆出來，一個(gè)柄上的好幾朵都跟上?；ò苡芯瘢介L越長，成為玉簪模樣。開放都在晚間，一朵能持續(xù)開一晝夜。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當(dāng)中的一株頂著一點(diǎn)嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。
       ③這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。
      ④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時(shí)五彩繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。
      ⑤玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。
有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜木壒剩蝗菹x豸近身。
      ⑥花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。
      ⑦秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。
      ⑧久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的《西江月》：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
      ⑨我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，使得逍遙。
      ⑩領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。
?那第一朵出現(xiàn)已一周，凋謝了?？墒莿e的會(huì)一朵朵再接上來。圓鼓鼓的花苞，盛開了的花朵，由一個(gè)個(gè)柄擎著，在綠波上漂浮。
（1）作者在第①自然段中寫看到玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然。”作者吃驚是因?yàn)?

這花一開，沒幾天便是立秋

這花一開，沒幾天便是立秋

，作者悵然是因?yàn)?

秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。

秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。

（2）第③自然段采用了什么寫作手法？具體分析。

擬人的寫法。本段中說玉簪花把陽光讓給別人，很是謙讓，并且贊揚(yáng)了玉簪花生活上向下比，工作上向上比的精神。

擬人的寫法。本段中說玉簪花把陽光讓給別人，很是謙讓，并且贊揚(yáng)了玉簪花生活上向下比，工作上向上比的精神。

（3）你怎樣理解第二段中劃波浪線的句子？

這個(gè)句子，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了玉簪花開放時(shí)美艷嬌羞的情態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)玉簪花的喜愛之情。

這個(gè)句子，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了玉簪花開放時(shí)美艷嬌羞的情態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)玉簪花的喜愛之情。

（4）第⑥自然段劃線的句子采用了什么寫法，其用意是什么？

對(duì)比寫法。通過與別的花對(duì)比，突出了玉簪花香氣的獨(dú)特和有醒腦作用的特點(diǎn)。

對(duì)比寫法。通過與別的花對(duì)比，突出了玉簪花香氣的獨(dú)特和有醒腦作用的特點(diǎn)。

（5）有人認(rèn)為文章的題目改為“玉簪花”更好，你的意見呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

我認(rèn)為不能改。因?yàn)椤皥?bào)秋”這個(gè)題目能引發(fā)讀者的聯(lián)想和閱讀興趣。文章不僅是為了介紹玉簪花，更為重要的是由花及人，告訴人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)抓住現(xiàn)在，不要虛度年華。

我認(rèn)為不能改。因?yàn)椤皥?bào)秋”這個(gè)題目能引發(fā)讀者的聯(lián)想和閱讀興趣。文章不僅是為了介紹玉簪花，更為重要的是由花及人，告訴人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)抓住現(xiàn)在，不要虛度年華。