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部編版三年級下冊《快樂讀書吧》2021年同步練習卷(1)
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試題詳情
讀一讀《伊索寓言》這本書,按要求回答問題。
(1)你最喜歡的故事是哪一個?
(2)從這個故事中,你明白了什么道理?
【考點】
寓言
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:40
引用:2
難度:0.0
相似題
1.
課外閱讀。
①在山坡上有兩棵樹,一棵是樹爸爸,一棵是樹兒子。
②一天,七星瓢蟲來到小樹旁邊說:“小樹,我要產(chǎn)卵了,我能不能在你身上產(chǎn)卵?”大樹說:“行??!”小樹連忙說:“不行,不行!你長得太難看了,我才不讓你在我身上產(chǎn)卵?!逼咝瞧跋x無可奈何地飛到了大樹身上。
③過了一會兒,蝴蝶飛來了。蝴蝶嬌滴滴地說:“小樹,我能不能在你身上產(chǎn)卵?”
蝴蝶想在小樹身上產(chǎn)卵,我預測小樹會說:“
”
預測的依據(jù)是
小樹說:“可以,可以!”大樹急忙說:“小樹,你可別讓它在你身上產(chǎn)卵。它的卵會變成毛毛蟲把你的樹葉全吃光?!毙涔虉?zhí)地說:“我才不信呢!美麗的東西一定會生下好東西?!焙犃耍吲d地飛到了小樹身上。
④過了幾天,七星瓢蟲和蝴蝶的幼蟲都生下來了。七星瓢蟲讓孩子們把大樹身上的蟲子都吃光了,大樹長得又高又壯。但毛毛蟲把小樹身上的葉子都吃光了。啄木鳥飛過,見小樹不舒服,關心地問:“小樹你生病了,我?guī)湍阒沃伟?!”“不用,”小樹不在意地說:“毛毛蟲長大以后會變成蝴蝶飛走的?!?br /> ⑤又過了幾天,在一個風雨交加的夜晚,天空中電閃雷鳴,一道白亮亮的閃電把小樹劈倒了,大樹望著倒下的小樹流下了悲傷的眼淚。
(1)請你給這篇短文選擇合適的題目
A.偉大的樹爸爸
B.固執(zhí)的小樹
C.小樹與毛毛蟲
(2)根據(jù)解釋在文中找出正確的詞語。
①沒有辦法,無法可想。
②堅持自己的意見不肯改變。
(3)運用學過方法對故事進行合理的預測,并把預測結果、預測依據(jù)寫在文中的橫線上。
(4)讀了故事的結局,你想對小樹說些什么呢?
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
2.
閱讀回答:
猴子和牛
從前,在一條河邊,住著猴子和牛。河對面有一棵樹,樹上
長
(cháng zhǎng)滿了枝葉,結滿了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只會游泳,不會爬樹,所以采不到果子。猴子雖然能采到果子,但是不會游泳,所以不敢過河去采果子。
一天,猴子想到一個辦法,就對牛說:“牛大哥,你
背
(bèi bēi)我過河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了?!?br /> 牛認為猴子的辦法好,就立刻把猴子背到河對面。到了河對面,猴子很快地爬到樹上,采下果子
。
這就是互相幫助的好處。
(1)為短文中的加點字選擇正確的讀音,并打上“√”。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,橫線處應填
(填字母)
A.自己高興地吃起來。
B.和牛一起高高興興地吃起來。
(3)“猴子想到一個辦法”,猴子想的辦法是什么?用“
”畫出短文中的相關語句。
(4)短文主要講了猴子和牛
的事,這個故事告訴我們
。
發(fā)布:2024/10/28 3:30:1
組卷:220
引用:4
難度:0.5
解析
3.
課外閱讀。
騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當”的聲響。
一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停?!岸.?,叮當……”一串串尖利的急響,鉆進了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責道:“看你下次再敢闖進菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。
沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時才返回了村里?!岸.?,叮當……”一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一個聲音,為什么
出賣我,
又吹捧我?”
“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負責。你犯錯誤時,我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當你干得對時,我理所當然地贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績?!?br />(1)在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
(2)根據(jù)解釋從文中找出相應的詞語。
①心中充滿歡喜的情緒意愿。
②按道理應當這樣。
(3)鈴鐺響了兩次,騾子認為它是在
和
自己,鈴鐺認為自己是在
和
騾子。
(4)聯(lián)系文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。
發(fā)布:2024/11/9 4:0:2
組卷:128
引用:5
難度:0.4
解析
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