閱讀下面的文字，完成下列各題。
枯荷雨聲
聶鑫森       這個(gè)暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。
      游千聞坐在聽(tīng)荷樓一樓的落地窗前，隔著透明的玻璃，一邊喝著茶，一邊聽(tīng)著雨點(diǎn)落在枯荷上的聲音，臉上透出落寞的況味。
      城中這一大塊地方叫雨湖公園，處在上湖的聽(tīng)荷樓是個(gè)茶社。游千聞家在不遠(yuǎn)處的一條巷子里，步行二十分鐘便可到達(dá)。以往他很少來(lái)喝茶，眼下退休了，閑得骨頭發(fā)酸，便喜歡坐在一樓喝茶，他覺(jué)得此處離湖水近，離已到暮年的枯荷近，離雨打枯荷的聲音近。他的父親是個(gè)中學(xué)老師，常講解些古典詩(shī)詞給他聽(tīng)，游千聞最有印象的是唐代李商隱寫(xiě)荷的兩句詩(shī)：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”稀疏的雨點(diǎn)擊在枯殘的荷蓋上，聲音蕭瑟、低沉，很清寂。
      游千聞干的工作就很清寂。
      他是自來(lái)水公司的自來(lái)水管網(wǎng)探漏工。這個(gè)工種很多人不知道，他們游走在夜深人靜的大街小巷，見(jiàn)他們一面都難。每夜十二點(diǎn)上班，到早晨八點(diǎn)下班。游千聞和同一個(gè)小組的兩個(gè)伙伴，身穿反光衣，頭戴耳機(jī)，肩挎聽(tīng)漏儀，手提一個(gè)連著主機(jī)的探聽(tīng)器，在劃定的區(qū)域，一步一步地追著自來(lái)水管網(wǎng)里流淌的水脈，聆聽(tīng)著哪一條管道有漏水的聲音，然后確定漏點(diǎn)，通知搶救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，以防管道爆裂造成大面積停水。
      游千聞一聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的漏水聲，全身的神經(jīng)就會(huì)驀地繃緊，耳機(jī)扣在耳朵上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)堤壩決口的雷霆之聲。
      游千聞下班后回到家里，吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐，趕快睡覺(jué)。中午起床后，吃過(guò)午飯，再睡到下午四點(diǎn)起床。然后，看看書(shū)，讀讀報(bào)。晚上呢，攤開(kāi)探漏區(qū)域的自來(lái)水管網(wǎng)圖，比看各條老管線的歲月歷程，熟悉新管線的延伸方位，詳細(xì)地記在筆記本上，樂(lè)此不疲。
      幾十年來(lái)，游千聞夜出晨歸，職業(yè)特征正如他的名字：夜游不止，耳聞不輟。本公司員工千余之眾，除探漏班的幾十人之外，別人不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)別人。只有在年終年度先進(jìn)標(biāo)兵的紅榜上，大家才知道有“游千聞”這么個(gè)了不起的人物。
      退休后的第一個(gè)夜晚，游千聞睡得很早，很香。半夜時(shí)，他突然掀開(kāi)被子坐了起來(lái)，大聲說(shuō)：“又有管道漏水了！”
      妻子驚醒了，說(shuō)：“是下雨的聲音，安心睡吧。”
“哦，我還以為在上班哩?！?br />“老游，你以后不要上班了，和我一樣可以消消停停過(guò)日子了。兒子在外地已成家立業(yè)，盡可放心。家務(wù)事你無(wú)須操心，還是多去聽(tīng)荷樓喝喝茶吧，聽(tīng)聽(tīng)雨，聊聊天，而且聽(tīng)雨就像你還在上班探漏?！?br />      于是，有雨的午后，游千聞就去聽(tīng)荷樓。先前上班和下班，都要經(jīng)過(guò)雨湖，特別是夏日和初秋，荷葉重重疊疊，荷花有紅有白，像一個(gè)人的最佳年齡段。現(xiàn)在，繁華已被風(fēng)吹雨打去，荷葉枯殘，褪去了碧綠，變成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子，正如人生的老境。游千聞心里總覺(jué)得有點(diǎn)空。
      店堂里響起腳步聲。
      游千聞轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，額上的皺紋又深又密，還蓄著一把銀亮的胡子。肩上挎著一個(gè)大帆布袋，手里提著一個(gè)輕巧的折疊木畫(huà)架。
      年輕的女服務(wù)員，從柜臺(tái)后走出來(lái)笑臉相迎。
“伏老，好久不見(jiàn)，到哪里云游去了？”
“小尤呀，我去云南鄉(xiāng)村學(xué)校義務(wù)短期支教，培訓(xùn)美術(shù)教師，是我要求去的，一眨眼就是一個(gè)多月?！?br />“七十歲了，你真正是伏老不服老！怎么還帶著畫(huà)畫(huà)工具來(lái)喝茶？”
“一邊喝茶，一邊畫(huà)畫(huà)，我們美術(shù)學(xué)院要搞一次退休教師的美展，還命題讓我畫(huà)枯荷。聽(tīng)說(shuō)荷樓邊的枯荷很好看，我來(lái)寫(xiě)生打草稿?！?br />“枯荷有什么看頭！”
“小姑娘，人到老年就像進(jìn)入枯萎期的荷，有的自悲自嘆，有的卻活得自尊，神清氣朗，做些力所能及的事。我就是后者。”
      伏老忽然用手指了指游千聞，說(shuō)：“還有這位老哥子，也是后者。他一個(gè)人坐在窗前，應(yīng)是枯荷的知音?！?br />      伏老邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)，朝游千聞拱了拱手，說(shuō)：“恕我冒昧，我姓伏名嘶遠(yuǎn)，退休美術(shù)教師。我來(lái)之前，你一定是在看枯荷?！?br />      游千聞趕忙站起來(lái)，拱手回禮，說(shuō)：“還聽(tīng)……枯荷雨聲。”
“好！過(guò)會(huì)兒我畫(huà)枯荷，只用黑、赭、灰三種顏色，草草幾筆就有形有神，請(qǐng)老哥子指教?！?br />“我太有幸了，觀老哥子畫(huà)畫(huà)，等于當(dāng)面聆教?！?br />      自那個(gè)下午后，游千聞再也沒(méi)有在聽(tīng)荷樓見(jiàn)過(guò)伏嘶遠(yuǎn)，這個(gè)老爺子又去忙什么事了。
      游千聞卻依舊在每天午后來(lái)到聽(tīng)荷樓，天晴也來(lái)，下雨也來(lái)。他挎著一個(gè)裝滿(mǎn)筆記本、圖紙、資料和稿紙的帆布袋，在靠窗的桌子邊坐下后，喝茶、賞枯荷，然后寫(xiě)應(yīng)邀為新來(lái)的探漏工講課用的講稿：《如何正確使用儀器探測(cè)自來(lái)水管網(wǎng)的漏點(diǎn)》。
      游千聞寫(xiě)著寫(xiě)著，聞到了枯荷散發(fā)出來(lái)的清香。                          （有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.第二段中游千聞“臉上透出落寞的況味”，這般“落寞”有不再忙于工作的空虛，也有人到暮年的感傷。
B.游千聞以看自來(lái)水管網(wǎng)圖為樂(lè)趣，平日里聽(tīng)到滴答漏水聲全身就會(huì)繃緊，這些都體現(xiàn)他熱愛(ài)工作、敬業(yè)勤勉的特征。
C.小說(shuō)結(jié)尾游千聞賞荷時(shí)不復(fù)之前低落的情緒，這是因?yàn)樗X(jué)得自己恢復(fù)了青春活力，能和年輕人一樣發(fā)光發(fā)熱。
D.“伏老”和“游千聞”雖然步入了生命的暮年，但不自哀自憐，仍“有形有神”，都可謂是“枯荷的知音”。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.通過(guò)插敘游千聞的工作細(xì)節(jié)和他在妻子的勸說(shuō)下到聽(tīng)荷樓打發(fā)時(shí)間的情節(jié)，小說(shuō)內(nèi)容更豐富完整，情節(jié)展開(kāi)更合理。
B.小說(shuō)第三段引用李商隱的詩(shī)句，不僅讓作品更具文學(xué)性，也能突顯游千聞?shì)^高的文學(xué)修養(yǎng)和生性喜靜的性格特點(diǎn)。
C.小說(shuō)娓娓道來(lái)，敘事語(yǔ)言平實(shí)自然，寫(xiě)景語(yǔ)言?xún)?yōu)美典雅；記敘與描寫(xiě)渾然一體，使整個(gè)作品富有情致，頗具特色。
D.作者給人物起名別有意味，游千聞的名字既契合其職業(yè)特征，也暗示了他的性情與品質(zhì)，使人物形象更加鮮活。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“伏老”這一人物的作用。
（4）文中多次寫(xiě)到“枯荷”，有何深意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。