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絮凝劑常用于水的凈化?!皥A夢”學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究用絮凝劑凈水時影響凈化效果的因素。
【知識提取】天然水經(jīng)沉降(吸附)、
過濾
過濾
和殺菌消毒等凈化過程,可以變成生活用的自來水,其中發(fā)生化學(xué)變化的凈化步驟是
沉降
沉降

【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發(fā)生沉降,從而達到凈水目的。硫酸鐵【Fe2(SO43】是一種常見的絮凝劑。
【進行實驗】
Ⅰ.配制水樣和絮凝劑溶液
配制水樣:向10L水中加入25g高嶺土,攪拌、靜置,取上層液作為水樣。
配制絮凝劑溶液:用100mL水和5g硫酸鐵進行配制。
Ⅱ.探究影響水樣凈化效果的因素
取水樣,向其中加入絮凝劑溶液,攪拌,測定靜置不同時間水樣的濁度,并計算濁度去除率(濁度去除率越高代表凈化效果越好)。實驗記錄如下:
實驗序號 水樣的體積/mL 加入絮凝劑溶液的體積/mL 靜置時間/min 濁度去除率/%
200 0 20 12.48
200 0.2 20 76.54
200 0.3 20 84.60
200 0.4 5 64.45
200 0.4 10 70.85
200 0.4 15 81.04
【解釋與結(jié)論】
(1)配制絮凝劑溶液的操作如圖所示。
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正確的操作順序是
CDAB
CDAB
(填序號),A中量取100mL水時,除量筒外還需用到的玻璃儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管
,B中用玻璃棒攪拌的目的是
加快溶解
加快溶解
。
(2)請結(jié)合該實驗研究范圍內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)完成實驗報告。
實驗?zāi)康?/td> 數(shù)據(jù)分析 實驗結(jié)論
探究靜置時間不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗
④⑤⑥
④⑤⑥
(填序號)
等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積相同時,靜置時間越長,對水樣凈化效果越好。
探究加入絮凝劑溶液的量不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗①②③
等量水樣中加入絮凝劑質(zhì)量越多,對水樣凈化效果越好
等量水樣中加入絮凝劑質(zhì)量越多,對水樣凈化效果越好

【答案】過濾;沉降;CDAB;膠頭滴管;加快溶解;④⑤⑥;等量水樣中加入絮凝劑質(zhì)量越多,對水樣凈化效果越好
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:89引用:2難度:0.3
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  • 1.下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 0:0:1組卷:182引用:8難度:0.7
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    發(fā)布:2024/11/1 19:30:1組卷:190引用:4難度:0.6
  • 3.(1)從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過去還被用于照相機的閃光燈,稱作“鎂光燈”,這是由于鎂條在空氣中點燃,與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時生成氧化鎂。
    ①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有
     
    ;描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有
     
    。
    ②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學(xué)變化,并指出反應(yīng)的類型。
    反應(yīng)一:文字表達式為
     
    ,反應(yīng)類型為
     
    ;
    反應(yīng)二,文字表達式為
     
    ,反應(yīng)類型為
     
    。
    (2)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
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    ①在溶液的配制過程中,玻璃棒的作用是
     
    。
    ②稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖⑥,則制取的NaCl溶液的質(zhì)量為
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    量取讀數(shù)時,視線與液體的
     
    保持水平:讀數(shù)時,目光俯視刻度線,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
    ③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹了(銹未脫落),若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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