雨后的天空顯得比平時更晴朗；一碧無際的天幕給人帶來了一種爽快的心境。水和空氣是對我們來說最重要的物質。請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）從組成來看，空氣屬于 混合物混合物物，水屬于 氧化氧化物。H2O從宏觀上表示 水是由氫氧元素組成的水是由氫氧元素組成的，微觀上表示 水是由水分子構成的（合理即可）水是由水分子構成的（合理即可）。
（2）空氣是一種寶貴的資源，請你舉例說明（不少于兩例） 空氣中氮氣可以用于做保護氣空氣中氮氣可以用于做保護氣、氧氣可以用于醫(yī)療（合理即可）氧氣可以用于醫(yī)療（合理即可）。
（3）請你從微觀角度解釋，水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀實質水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，大量氫分子聚集成氫氣，氧原子結合成氧分子，大量氧分子聚集成氧氣水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，大量氫分子聚集成氫氣，氧原子結合成氧分子，大量氧分子聚集成氧氣。
（4）①如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時，燒杯中的水進入燒瓶，形成“紅色噴泉”。請推測氨氣具有哪些性質氨氣極易溶于水并和水反應生成堿性物質氨氣極易溶于水并和水反應生成堿性物質。
②老師曾經(jīng)在課上給大家演示過“空中生煙”的實驗。已知氨氣與酸反應可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近（不接觸），就有大量的白煙產(chǎn)生。請解釋白煙產(chǎn)生的原因氨氣分子和氯化氫分子不斷運動，相遇發(fā)生反應生成氯化銨固體小顆粒，形成白煙氨氣分子和氯化氫分子不斷運動，相遇發(fā)生反應生成氯化銨固體小顆粒，形成白煙。
【答案】混合物；氧化；水是由氫氧元素組成的；水是由水分子構成的（合理即可）；空氣中氮氣可以用于做保護氣；氧氣可以用于醫(yī)療（合理即可）；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，大量氫分子聚集成氫氣，氧原子結合成氧分子，大量氧分子聚集成氧氣；氨氣極易溶于水并和水反應生成堿性物質；氨氣分子和氯化氫分子不斷運動，相遇發(fā)生反應生成氯化銨固體小顆粒，形成白煙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．小明同學在科技晚會上表演了兩個魔術，魔術的操作過程與現(xiàn)象如圖所示．
魔術一：自己會長“胖”的塑料袋【揭密：白色塑料袋內先放入一小塊干冰】
（1）干冰的化學式是．
（2）塑料袋長“胖”過程中，干冰發(fā)生（填“物理”或“化學”）變化．
（3）從分子的角度分析，塑料袋長“胖”的原因是．
魔術二：使“水”變色的杯子【揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色溶液，無色的“水”是兩種不同的無色溶液】
（4）“空”杯子底部事先涂抹的可能是溶液．
（5）在此過程中，發(fā)生反應的化學方程式可能是．
（6）最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？（填“能”或“不能”），理由是．發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：46引用：2難度：0.5 -
2．氨氣（NH3）是極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫氨水。氨水是常見的堿溶液，其溶質以NH3?H2O為主。
（1）如圖裝置的燒瓶內充滿了NH3，先將膠頭滴管內的水擠進燒瓶，再打開止水夾，可觀察到燒杯內的液體沿導管向上噴出。從微觀角度看，這是由于，導致瓶內氣壓減小。
（2）用干燥的紫色石蕊紙花接觸NH3，觀察不到明顯的現(xiàn)象；用濕潤的紫色石蕊紙花接觸NH3，可觀察到。
（3）請將右邊的氨氣和氨水的微觀粒子組成示意圖補畫完整，并進行必要的標注（水分子不用畫出）。
發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：54引用：4難度：0.6 -
3．某化學興趣小組利用如圖裝置（裝置氣密性良好）進行實驗探究，小華同學將膠頭滴管中的液體滴加到裝有白色固體的容器中，觀察到氣球先脹大，冷卻至室溫后又恢復到原狀。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出反應的化學方程式。根據(jù)該反應原理可推測出在保存食品時該固體物質可用作。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：82引用：2難度：0.6