微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5毫米的顆粒物,可通過多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)??蒲腥藛T利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表所示:
組別 | 小鼠數(shù)量 (只) |
飼喂方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
小腸絨毛狀態(tài) | 體重增長(zhǎng)值(g/只) | |||
① | 20 | ? | 數(shù)量多,排列整齊 | 7.34 |
② | 20 | 每日飼喂含0.3%微塑料 的普通飼料8g/只,連續(xù)| 27天 |
數(shù)量少,排列散亂 | 1.84 |
③ | 20 | 每日飼喂含3%微塑料的 普通飼料8g/只,連續(xù) 27天 |
基本消失 | -0.12 |
不同濃度的微塑料
不同濃度的微塑料
對(duì)小鼠消化系統(tǒng)的影響。(2)實(shí)驗(yàn)中①組起對(duì)照作用,其飼喂方式應(yīng)為:每日飼喂
不含微塑料
不含微塑料
的普通飼料8g/只,連續(xù)27天。(3)由實(shí)驗(yàn)可知,與①組相比,②、③兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失,影響小鼠的消化吸收功能,導(dǎo)致他們體重增長(zhǎng)值
下降
下降
(填“下降”或“上升”)。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:
不同濃度的微塑料會(huì)使小鼠的消化和吸收功能下降而且含量越高影響就越顯著,小鼠的消化吸收功能越差
不同濃度的微塑料會(huì)使小鼠的消化和吸收功能下降而且含量越高影響就越顯著,小鼠的消化吸收功能越差
。(5)為減少微塑料的產(chǎn)生,下列做法不正確的是
C
C
。(填字母)A.使用塑料制品的替代品
B.對(duì)塑料制品進(jìn)行分類回收
C.經(jīng)常使用一次性塑料制品
D.尋找可無害化分解微塑料的微生物
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);胃和腸的結(jié)構(gòu)和功能.
【答案】不同濃度的微塑料;不含微塑料;下降;不同濃度的微塑料會(huì)使小鼠的消化和吸收功能下降而且含量越高影響就越顯著,小鼠的消化吸收功能越差;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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