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閱讀下面的文字,完成各題。
      從19世紀70年代到19世紀末,恩格斯不遺余力地對馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)進行________和宣傳,對于那些歪曲、篡改或攻擊、詆毀馬克思主義學(xué)說的人也給予毫不留情的反擊和________。恩格斯嚴厲地________了資產(chǎn)階級庸俗政治經(jīng)濟學(xué)的反動謬論,包括新歷史學(xué)派對理論和經(jīng)濟規(guī)律的普遍性的否定,對古典經(jīng)濟學(xué)和馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)抽象法的反對,包括邊際效用學(xué)派的主觀價值論,對勞動價值論的反對,對《資本論》的攻擊。恩格斯的不屈努力,促進了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的深入發(fā)展,打造了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性和純潔性。面對杜林惡毒攻擊馬克思的經(jīng)濟思想,特別是攻擊馬克思的剩余價值學(xué)說,________資產(chǎn)階級庸俗政治經(jīng)濟學(xué),恩格斯于1876年到1878年寫下了《反杜林論》這部名著。①________的同時,恩格斯對馬克思主義30年來的發(fā)展進行了總結(jié),全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義理論體系的基本內(nèi)容。其中,“政治經(jīng)濟學(xué)”篇,通俗明了地闡述了馬克思主義②________的基本原理。
(1)依次填入文中括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
C
C

A.闡釋 反駁 批判 宣稱
B.解釋 反駁 批評 宣揚
C.闡釋 駁斥 批判 宣揚
D.解釋 駁斥 批評 宣稱
(2)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
B
B

A.恩格斯的不屈努力,打造了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性和純潔性,推動了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的深入發(fā)展。
B.恩格斯的不屈努力,捍衛(wèi)了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性和純潔性,促進了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的深入發(fā)展。
C.恩格斯的不屈努力,促進了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的深入發(fā)展,捍衛(wèi)了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性和純潔性。
D.恩格斯的不屈努力,推動了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的深入發(fā)展,打造了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性和純潔性。
(3)請在文中畫橫線的①②兩處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過8個字。

【考點】情境補寫
【答案】C;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          人們常說“小說是講故事的藝術(shù)”,但故事不等于小說,故事講述人與小說家也不能______。就傳統(tǒng)而言,講故事的人講述親身經(jīng)歷或道聽途說的故事,______,把它們轉(zhuǎn)化為聽眾的經(jīng)驗;小說家則記錄見聞傳說,虛構(gòu)故事,藝術(shù)處理,讓它們變成小說交給讀者。小說家是在從事故事的制作和生產(chǎn),有______的講述目的。在他們筆下,故事成了幌子,故事之外的附加信息顯得更有意味。19世紀末以來,小說家對小說故事性的破壞日趨強烈。這時,( ?。?。契訶夫曾經(jīng)把那些不好好講故事的小說家稱為“耍弄蹩腳花招的人”,但這種花招的大量出現(xiàn)也有其內(nèi)在的合理性——他們要擺脫陳舊的故事模式和______的戲劇沖突,甚至擺脫故事本身。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.混為一談 口耳相傳 深思熟慮 矯揉造作
    B.相提并論 口傳心授 深思熟慮 虛張聲勢
    C.混為一談 口傳心授 深謀遠慮 矯揉造作
    D.相提并論 口耳相傳 深謀遠慮 虛張聲勢
    (2)文中畫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.小說家則記錄見聞傳說,虛構(gòu)故事,藝術(shù)處理,讓它們變成小說,然后交給讀者。
    B.小說家則記錄見聞傳說,虛構(gòu)故事,進行藝術(shù)處理,把它們變成小說交給讀者。
    C.小說家則記錄見聞傳說,虛構(gòu)故事,進行藝術(shù)處理,讓它們變成小說交給讀者。
    D.小說家則記錄見聞傳說,虛構(gòu)故事,藝術(shù)處理,把它們變成小說交給讀者。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.一個故事的好壞不僅看它的“成色”如何,更取決于講故事的方式
    B.一個故事的好壞不僅取決于講故事的方式,更要看它的“成色”如何
    C.一個故事的好壞并不看它的“成色”如何,而是取決于講故事的方式
    D.一個故事的好壞并不取決于講故事的方式,而是看它的“成色”如何

    發(fā)布:2024/11/16 2:0:1組卷:10引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,優(yōu)題速享完成各題。
          賽里木湖正南,即果子溝。車到果子溝,雨停了。我們來的不是時候,沒有看到滿山密雪一樣的林檎的繁花,但是果子溝給我留下一個非常美的印象。
          吉普車在山頂?shù)墓飞下兄?。公路一?cè)的下面是重重復(fù)復(fù)的山頭和深淺不一的山谷。①_______,但綠得不一樣,淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處,顏色越淺;越往上越深。新雨初晴,日色斜照,細草豐茸,光澤柔和,在深深淺淺的綠山綠谷中,星星點點地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬,十分悠閑安然。迎面陡峭的高山上,密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出,這是一個仙境。我到過很多地方,②_______.到了這兒,我驀然想起這兩個字,我覺得這里該出現(xiàn)一個小小的仙女,穿著雪白的紗衣,披散著頭發(fā),手里拿一根細長的牧羊杖,赤著腳,唱著歌,歌聲悠遠,回繞在山谷之間……
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.夸張、排比、疊詞
    B.比喻、借代、擬人
    C.夸張、排比、借代
    D.比喻、疊詞、擬人
    (2)文中畫波浪線的句子可不可以改成“高大的云杉密密地矗立在迎面陡峭的高山上”?為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2024/11/16 2:30:1組卷:36引用:9難度:0.5
  • 3.歸謬法是指為反對錯誤觀點,先假設(shè)這個觀點是正確的,由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,補寫兩個歸謬論證的句子。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一致,語言簡潔明了。
    例句:如果藝術(shù)越小眾品味越高雅,那么無人欣賞的藝術(shù)就是最高雅的藝術(shù)了。
    (1)如果知音越少作品的水平越高,
     
    。
    (2)
     
    ,那么百歲老人就是世上學(xué)問最高的人了。

    發(fā)布:2024/11/16 3:0:1組卷:3引用:3難度:0.6
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