下圖是甲、乙兩位同學在復習階段數(shù)學自測成績和在家學習時間分配情況。請看圖回答以下問題。
（1）總體上看兩個人的成績呈現(xiàn) 上升上升趨勢，甲甲的成績提高得快；甲比乙反思的時間多 5050%，甲比乙做題的時間少 2020%。
（2）你喜歡誰的學習方式，為什么？
【考點】統(tǒng)計圖表的填補．
【答案】上升；甲；50；20
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/8 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)李明家2月份的收入和支出記錄填寫表格，
2月1日父母領取工資6300元；
2月5日過節(jié)送給老人500元；
2月7日爸爸收到獎金1200元；
2月8日商場買衣服花去800元；
2月10日近郊2日游花去1000元；
2月28日交水電費210元；
2月份伙食費980元．
李明家2月份的余額是多少錢？項目 收支金額/元 領取工資 +6300 送給老人 收到獎金 商場買衣服 近郊2日游 交水電費 伙食費 發(fā)布：2025/1/8 23:0:2組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．調(diào)查你們學校的綠地面積，填寫下表。
學校綠地面積統(tǒng)計表 年 月
學校人均綠地面積統(tǒng)計表 年 月類別 草坪 花圃 樹林 其他 合計 面積/m2
（1）通過調(diào)查和統(tǒng)計，你有什么收獲？學校綠地總面積 學?？?cè)藬?shù) 人均綠地面積 m2 人 m2
（2）你認為還可以怎樣改善學校的綠化環(huán)境？發(fā)布：2025/1/9 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．同一時間、同一地點測得樹高和影長的數(shù)據(jù)如表：
（1）在如圖中描出表示樹高和對應影長的點，然后把它們連起來。樹高/m 2 3 4 6 影長/m 1.6 2.4 3.2 4.8
（2）連線以后觀察，樹高和影長成關(guān)系。
（3）利用圖像判斷，樹高8米時，影長米。
發(fā)布：2025/1/9 2:30:1組卷：35引用：4難度：0.7
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