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閱讀《我愿意是急流》,完成各題。
我愿意是急流
(匈牙利)裴多菲
我愿意是急流,/山里的小河,/在崎嶇的路上、/巖石上經(jīng)過……
只要我的愛人,/是一條小魚,/在我的浪花中,/快樂地游來游去。
我愿意是荒林,/在河流的兩岸,/對一陣陣的狂風(fēng),/勇敢地作戰(zhàn)……
只要我的愛人/是一只小鳥,/在我的稠密的/樹枝間做窠,鳴叫。
我愿意是廢墟,/在峻峭的山巖上,/這靜默的毀滅/并不使我懊喪……
只要我的愛人/是青青的常春藤,/沿著我荒涼的額,/親密地攀援上升。

我愿意是草屋,/在深深的山谷底,/草屋的頂上/飽受風(fēng)雨的打擊……
只要我的愛人/是可愛的火焰,/在我的爐子里,/愉快地緩緩閃現(xiàn)。
我愿意是云朵,/是灰色的破旗,/在廣漠的空中/懶懶地飄來蕩去,
只要我的愛人/是珊瑚似的夕陽,/傍著我蒼白的臉,/顯出鮮艷的輝煌。

(1)《我愿意是急流》寫了哪些意象?前后的意象之間有一種什么關(guān)系?
(2)這首詩的表現(xiàn)手法有什么特點?
(3)仿照下面第一節(jié)詩的形式,在后面兩節(jié)詩的橫線上填上合適的詩句。
      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個春天
      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時候
      我原想
捧起一簇浪花
捧起一簇浪花
/
你卻給了我整個海洋
你卻給了我整個海洋
/讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時候
      我原想
摘取一枚紅葉
摘取一枚紅葉
/
你卻給了我整個楓林
你卻給了我整個楓林

【答案】捧起一簇浪花;你卻給了我整個海洋;摘取一枚紅葉;你卻給了我整個楓林
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.對《沁園春?長沙》這首詞寫法的鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:35引用:3難度:0.9
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  • 3.金黃的稻束
    鄭敏
    金黃的稻束站在
    割過的秋天的田里,
    我想起無數(shù)個疲倦的母親,
    黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉,
    收獲日的滿月在
    高聳的樹巔上,
    暮色里,遠(yuǎn)山
    圍著我們的心邊,
    沒有一個雕像能比這更靜默。
    肩荷著那偉大的疲倦,你們
    在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
    秋天的田里低首沉思,
    靜默。靜默。歷史也不過是
    腳下一條流去的小河,
    而你們,站在那兒,
    將成為人類的一個思想。
    (1)下列對這首詩的解說,錯誤的一項是
     

    A.“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間,從全詩看,除了“秋天”外,還隱指“暮色”降臨之前。
    B.“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”,把“皺”與“美麗”并列,寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。
    C.“你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩句中,“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。
    D.“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”,這實際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。
    (2)下列對這首詩的賞析,錯誤的一項是
     

    A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移,傳達(dá)一個時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。
    B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協(xié)調(diào),把關(guān)注點從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
    C.“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味,但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足,卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。
    D.“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體,應(yīng)該是美麗的母親,而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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