中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，各民族共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：春秋時(shí)期，諸侯們?yōu)榱藸?zhēng)霸的需要，開始了大規(guī)模的開疆拓土活動(dòng)。華夏族與少數(shù)民族政權(quán)之間的政治、經(jīng)濟(jì)交往十分頻繁。華夏族與夷狄各部之間的通婚現(xiàn)象十分普遍。在諸侯國(guó)霸業(yè)迭興，勢(shì)力日益發(fā)展的同時(shí)，華夏族與周邊少數(shù)民族也經(jīng)歷了一個(gè)大規(guī)模的融合過(guò)程。
——許兆昌《夏商周簡(jiǎn)史》（1）據(jù)材料一回答春秋時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響。
材料二：

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為西域各國(guó)與中原王朝的密切聯(lián)系始于什么事件？根據(jù)材料二概括這一事件產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
材料三：西北蠻族侵入我文化中樞地。自然為我固有文化所熏育，漸變其質(zhì)。
——梁?jiǎn)⒊?/bdo>（3）結(jié)合所學(xué)，舉例說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期“西北蠻族侵入我文化中樞地”后被“我固有文化所熏育”的典型事件?！皾u變其質(zhì)”的具體措施（列舉2項(xiàng)）。
材料四：中華民族的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位，經(jīng)過(guò)接觸、混雜、聯(lián)合和融合，同時(shí)也有分裂和消亡，形成一個(gè)你來(lái)我去，我來(lái)你去，我中有你，你中有我，而又各具個(gè)性的多元統(tǒng)一體。
——費(fèi)孝通（4）據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)“中華民族是多元統(tǒng)一體”的認(rèn)識(shí)。（一點(diǎn)即可）