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尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但是并不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中含大量微生物,其中就有尿素分解菌。某興趣小組欲從土壤中分離該類細(xì)菌,并進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)研究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
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請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)稱取土壤、梯度稀釋、接種微生物需要在火焰旁進(jìn)行,其目的是
防止空氣中的雜菌污染
防止空氣中的雜菌污染

(2)該興趣小組設(shè)計(jì)了A、B兩種培養(yǎng)基(成分見(jiàn)下表):
葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 尿素 瓊脂 酚紅溶液
培養(yǎng)基A + + + + + +
培養(yǎng)基B + + + - + +
注:+表示有,-表示無(wú)
據(jù)表分析,兩種培養(yǎng)基的碳源是
葡萄糖
葡萄糖
;培養(yǎng)基B可用于增菌培養(yǎng),不能用于分離純化,原因是
分離微生物需要用固體培養(yǎng)基(或者液體培養(yǎng)基不能用于分離純化)
分離微生物需要用固體培養(yǎng)基(或者液體培養(yǎng)基不能用于分離純化)
。接種的微生物中是否含有尿素分解菌,可通過(guò)觀察
培養(yǎng)基是否變紅(培養(yǎng)基顏色)
培養(yǎng)基是否變紅(培養(yǎng)基顏色)
進(jìn)行初步鑒定。
(3)加入培養(yǎng)基的無(wú)機(jī)鹽含有KH2PO4及Na2HPO4,其作用是
為細(xì)菌生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
為細(xì)菌生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
調(diào)節(jié)pH值
調(diào)節(jié)pH值
。配制好的培養(yǎng)基滅菌方法是
高壓蒸汽滅菌法
高壓蒸汽滅菌法
。
(4)若用平板劃線法接種微生物,在培養(yǎng)基上共畫(huà)了4個(gè)區(qū)域,則至少需要
5
5
次灼燒接種環(huán)。
(5)若想要長(zhǎng)期保存優(yōu)質(zhì)菌種,可以采用
甘油管藏
甘油管藏
的方法。

【答案】防止空氣中的雜菌污染;葡萄糖;分離微生物需要用固體培養(yǎng)基(或者液體培養(yǎng)基不能用于分離純化);培養(yǎng)基是否變紅(培養(yǎng)基顏色);為細(xì)菌生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);調(diào)節(jié)pH值;高壓蒸汽滅菌法;5;甘油管藏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說(shuō)法不正確有幾項(xiàng)( ?。?br />①微生物的純培養(yǎng)包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟
    ②擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)用不加瓊脂的液體培養(yǎng)基效果更好
    ③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
    ④滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
    ⑤用選擇性培養(yǎng)基篩選特定菌種時(shí),需要設(shè)置一組用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照,兩者所接種的菌種不同
    ⑥稀釋涂布平板法進(jìn)行梯度稀釋時(shí),要用移液管吹吸試管中溶液幾次,目的是達(dá)到足夠稀釋倍數(shù)
    ⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí),接種環(huán)上的菌種直接來(lái)自第一次劃線末端

    發(fā)布:2024/11/15 10:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.已知固體培養(yǎng)基會(huì)因碳酸鈣存在而呈乳白色,且乳酸菌能分解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。某同學(xué)以新鮮的泡菜濾液為材料進(jìn)行了分離純化乳酸菌的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
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