小萍同學(xué)想利用如圖甲所示電路研究通過小燈泡（額定電壓為3伏）的電流與它兩端電壓的關(guān)系。她根據(jù)圖甲完成圖乙的部分連接，待連接完整后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記錄了多組數(shù)據(jù)，作出了圖像a,還作出了電流大小與電源電壓大小的關(guān)系圖像b（如圖丙所示）。（已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為20歐）。
（1）根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。（要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，小燈泡變亮）
（2）根據(jù)圖像a,描述通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系。 通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大，但增加相同的電壓，電流的增加值越來越小通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大，但增加相同的電壓，電流的增加值越來越小
（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.12A時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少？
（4）圖丙陰影部分的面積表示 滑動(dòng)變阻器的電功率滑動(dòng)變阻器的電功率。
【考點(diǎn)】探究電流與電壓的關(guān)系．
【答案】通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大，但增加相同的電壓，電流的增加值越來越??；滑動(dòng)變阻器的電功率
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：155引用：3難度：0.5
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1．用坐標(biāo)圖像來反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系是科學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列各選項(xiàng)中兩個(gè)變量之間關(guān)系不能用圖所示的圖像表示的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/20 7:30:1組卷：34引用：1難度：0.5 -
2．為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，小科設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。電源電壓恒為6V，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。
（1）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表表示數(shù)始終如圖乙所示，原因是將滑動(dòng)變阻器的 （填字母）兩個(gè)接線柱接入了電路。
（2）改正錯(cuò)誤后，小科繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖丙上，圖中陰影部分的面積大小表示 。發(fā)布：2024/11/14 15:30:2組卷：27引用：1難度：0.5 -
3．為研究“電流與電壓的關(guān)系”，小科和小麗設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中電源電壓恒定不變，定值電阻R為5歐。
請(qǐng)回答：
（1）如圖甲，若滑片P向右移時(shí)接入的阻值變小，則待接導(dǎo)線應(yīng)與 相連（填字母）；實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一 二 三 電壓/伏 1.0 1.5 2.0 電流/安 0.2 0.3 0.4
（2）閉合開關(guān)，小科發(fā)現(xiàn)電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，則故障可能是 ；
（3）小科排除故障后，通過實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ；
（4）小麗用另一組同規(guī)格器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)作出U-I關(guān)系如圖乙，發(fā)現(xiàn)與預(yù)期結(jié)果不一樣，分析實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的問題有 。發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：264引用：2難度：0.5
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