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小英雄雨來(lái)(節(jié)選)??①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái),在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過(guò)來(lái),肚子撞在炕沿上。
??②雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字上:
??“我們是中國(guó)人,
??我們愛自己的祖國(guó)?!?br />??③鬼子打得累了,雨來(lái)還是咬著牙,說(shuō)“沒看見!”
(1)選文中畫“           ”的句子運(yùn)用了
比喻
比喻
的修辭手法,表現(xiàn)了鬼子的
兇殘
兇殘
。
(2)擬小標(biāo)題的時(shí)候,我們可以用主要人物的個(gè)性特征作為文段的小標(biāo)題。假如你要用這種方法,你認(rèn)為選段合適的小標(biāo)題是“
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)
”。
(3)選文中畫“波浪線”的句子在全文中出現(xiàn)了多次,以下分析有誤的一項(xiàng)是
C
C
。
A.女老師領(lǐng)著學(xué)生念這句話,在雨來(lái)心中種下了愛國(guó)的種子。
B.這句話點(diǎn)出了雨來(lái)面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉是“愛自己的祖國(guó)”。
C.這句話在文中多次出現(xiàn),都屬于語(yǔ)言描寫。
D.這句話表現(xiàn)了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員,與敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。

【答案】比喻;兇殘;勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
    牧場(chǎng)之國(guó)(節(jié)選)      到了傍晚,才看見有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給
     
    的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片
     
    。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是
     
    。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了
     
    最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容,將合適的選項(xiàng)填到文中的括號(hào)里。(填序號(hào))
    A.平靜
    B.默默無(wú)言
    C.寂靜
    D.嚴(yán)肅沉默
    從中我們可以體會(huì)到此時(shí)的荷蘭牧場(chǎng)的
     

    (2)畫“          ”的句子屬于
     
    (靜 動(dòng))態(tài)描寫,運(yùn)用這種寫法寫寫下面的情景。
    放學(xué)后,校園里又恢復(fù)了平靜。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.??雨過(guò)了,天(晴 睛)
     
    了,天空架起了一道彩虹。
    ??青蛙說(shuō):“彩虹是一座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?!?br />??海燕說(shuō):“彩虹是一個(gè)大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,大海媽媽顯得更加漂亮了?!?br />??蝴蝶說(shuō):“彩虹是一個(gè)大花環(huán),圍繞著它飛舞,心里無(wú)比(快 塊)
     
    活。”
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)用“√”選出短文中括號(hào)里合適的字。
    (3)選一選,填一填。(填序號(hào))青蛙說(shuō)彩虹是
     
    海燕說(shuō)彩虹是
     
    蝴蝶說(shuō)彩虹是
     

    ①一個(gè)大花環(huán) ②一個(gè)大發(fā)卡 ③一座七彩橋
    (4)你覺得彩虹是什么?發(fā)揮想象,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀練習(xí)。
    冬姑娘的朋友??寒風(fēng)姐姐是理發(fā)師:“嗖嗖嗖”為大樹理了個(gè)光禿禿的頭,還為小草剪了個(gè)板寸。
    ??冷雨妹妹是化妝師:“唰唰唰”為梅花抹上了胭脂,把小寶寶的臉擦得紅撲撲的。
    ??雪花姑娘是美容師:“沙沙沙”將雪人的臉洗得白白嫩嫩,把爸爸裝扮成了白眉毛的圣誕老人。
    ??凍冰哥哥是工程師:為小河裝上了透明的玻璃天窗,為屋檐掛上晶瑩透亮的冰凌當(dāng)裝飾品。
    ??冬姑娘的朋友都是能工巧匠,鬼斧神工,充滿神奇的魔力!
    (1)仔細(xì)閱讀本篇小短文,并抄寫課文中有新鮮感的詞語(yǔ)
     
    (最少抄寫2個(gè)詞語(yǔ))
    (2)請(qǐng)用“____”在短文中畫出表示聲音的詞語(yǔ)。
    (3)冬姑娘的朋友有
     
     
    、
     
    、
     
    ,他們分別是
     
    、
     
     
    、
     
    。
    (4)短文中劃?rùn)M線的句子真有趣!把冰比作
     
    ,把冰凌比作
     
    ,作者的想象力真豐富。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的修辭手法寫個(gè)句子
     
    。
    (5)讀下面的詞,并仿寫詞語(yǔ)。
    光禿禿:
     
    、
     

    白白嫩嫩:
     
     

    (6)本篇文章是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“____”在文中畫出來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:3引用:1難度:0.2
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