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2022-2023學(xué)年遼寧省錦州市渤海大學(xué)附中高一(上)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
一條大河波浪寬
劉建超
老街南有條大河,叫洛河。
洛河,又叫洛水,源頭在秦嶺龍鳳山,從豫西熊耳山,伏牛山的崇山峻嶺間奔瀉,貼著老街蜿蜒而下,曲回折轉(zhuǎn)在鞏義匯入黃河。
老街有了這樣一條大河,自然會有許多與這條大河相關(guān)的故事。
相傳曹植在年輕的時候,看中了一個姓甄的姑娘,兩情相悅。可曹操卻將此女指予二兒子曹丕。曹操死后,曹丕繼承了王位。曹丕封甄夫人為皇后,后又娶了郭貴妃,對甄皇后逐漸冷淡,不久,甄皇后在郁郁寡歡中去世。曹植懷念甄后,心神不定。曹植走出老街,來到洛河邊,對著西沉的太陽和滔滔東流的洛河水出神,便有了流芳后世的名篇《洛神賦》。
有一條在城市間穿行的大河已經(jīng)令人垂涎了,偏偏又有了諸多的文化積淀攪拌著浪花,讓老街人靠著洛河生艷,滋長些許得意與自負。
水生提起洛河就滿身得意,張口閉口都是洛河的故事,不管別人聽他講了多少遍,只要說起洛河來,他那張老臉就會眉飛色舞,愛聽不愛聽都要給你絮叨絮叨。
當年的水生爹洛老大在洛河捕魚,魚還沒有見到,卻看到沿河上游漂來一些燒焦的船板雜物。
兵荒馬亂時期,洛老大估摸著是有船只失火出事了。
一只木盆晃晃悠悠從洛老大的眼前漂過,木盆里居然躺著一個嬰兒。洛老大截住木盆,抱起了襁褓中的孩子,是個男孩。孩子脖子上掛著一枚如意玉佩,孩子的小肚兜兜上用毛筆寫有“水生”二字。
孩子看到洛老大,竟然咧開小嘴笑了。洛老大說:“看來是咱爺兒倆有緣啊?!?br /> 從此水生跟著洛老大在洛河上漂大。水生十六歲那年,洛老大告訴了水生他的身世,并叮嚀水生:“這如意玉佩是你親生父母留給你的,好生收著,說不準他們會來找你呢?!?br /> 水生連連點頭。
可是水生還真的把這塊玉佩弄丟過。
9月的洛河秋爽魚肥,水生和巴義劃著木船在河上捕魚。巴義和水生是光屁股長大的好朋友,巴義大水生兩歲。
一條十幾斤重的白鮭魚落網(wǎng),魚掙扎得厲害,小網(wǎng)有點兒吃不住力,水生立馬跳進水中,撲撲騰騰把大魚抓上船,卻發(fā)現(xiàn)自己脖子上的玉佩不見了。
水生扎了幾個猛子也沒有撈到,急了,急得直哭。
巴義找了幾個石頭片,系上魚線,拋入水中,看著石片下沉的位置,畫出一個區(qū)域,說:“咱倆分班,輪流下去摸,不能慌啊?!?br /> 兩人從晌午摸到太陽偏西,最后巴義手舉著玉佩浮出水面。兩人筋疲力盡躺在河灘上。
水生說:“這事,不能讓家里人知道?!卑土x說:“嗯,不說?!彼f:“巴哥,我欠著你?!卑土x說:“嗯,欠著呢?!?br /> 河水在兩人身邊歡快地流淌,扯不住的歲月隨水而逝。水生劃著木船,??吭诤有闹蘧G柳成蔭的草坪上,巴義虎著臉在釣魚。水生不說話,挨著巴義坐下。
巴義盯著水面,,“我請你啦?臉皮咋懲厚呢?!薄鞍透?,你不請我咋把竹墩兒都預(yù)備下了?”“就你能是吧?那咱娃的飯店你也敢去封?”
“巴哥,我就是在巡視的時候,看到河邊水里有氣泡冒出來了。我就知道肯定是有人又偷偷地往洛河里放污水了。我也是一時著急,就通知了環(huán)保。誰知道咱娃聽說要停業(yè)就和環(huán)保動了手腳?!?br />“你就為了護住環(huán)保,脊梁上挨了娃一鐵鍬?虧不虧?活該不活該?”“不虧,活該。”
巴義從衣兜里掏出一瓶藥說:“治跌打損傷的,祖?zhèn)鞯模▋纱尉秃昧?。”水生脫掉上衣,把脊背轉(zhuǎn)給巴義,夠不著。
巴義把藥倒些在掌中,按在水生烏青的脊背上,輕輕地揉著,“你也是七十歲的人了,弄事咋還怎起急?你該先來跟我說說,再讓我去找娃說道。再說了,咱娃做個營生容易嗎?你給封了,他能不急?”
“巴哥,咱倆光著屁股在洛河里從小撲騰到大又撲騰到老的。咱倆當年在洛河里玩耍,渴了,咕咚咕咚灌幾口河水,餓了,啃著干饃,撈幾只河蝦嘎巴嘎巴就吃了??涩F(xiàn)在的河水,你還能喝嗎?你和我一樣心疼著這條河呢,我知道。”
巴義給水生穿好衣服,“就你這老脊梁,還能抗住幾鐵鍬?”“扛到哪是哪吧,誰讓咱是洛河人哩?!?br /> 巴義看著水生脖子上的玉佩,“親爹親媽的事,還找不?”水生指著洛河說:“不惦記了。咱這洛河就是我的親爹親媽?!?br /> 巴義收拾起漁具。
水生掂起網(wǎng)兜,“好家伙,這幾條鯽魚夠大的了。讓嫂子燒個鯽魚豆腐湯,我陪哥喝兩盅?!?br /> 巴義奪過網(wǎng)兜,“你想得老美啊,我還要請你喝酒?”
水生說:“我家稻花可是說了,今黑兒要是不在巴哥家混碗酒喝,就不讓我進屋。”巴義笑了;“娘們兒家都這德行,你嫂子也是說,要是不把水生兄弟帶回家來喝酒,就不讓我上床?!?br />“那還癔癥啥,走?!?br />“走?!?br /> 夕陽墜落在洛河的盡頭,給波光粼粼的河水涂了層耀眼的金黃,幾只鷺鳥在河面上嬉戲“巴義哥,咱洛河美著哩?!薄班?,美著哩?!?br />
(選自《芒種》,2021年第1期)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A
A
A.小說引述了甄皇后的故事,表明洛河深厚的文化積淀,老街人為之感到自豪,水生提起洛河就滿身得意。
B.“我請你啦?臉皮咋懲厚呢”,這句話帶有強烈的拒斥,表明巴義對水生舉報巴義娃排放污水,心存不滿,大有斷絕交往之意。
C.巴義幫過水生的忙,水生卻恩將仇報,巴義最終原諒了水生,可見巴義比水生更重視兩人的深情厚誼。
D.小說結(jié)尾巴義和水生都說洛河“美著哩”,表明了他們對洛河的喜愛,也表現(xiàn)了他們?yōu)楸Wo洛河付出巨大努力而感到自豪。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
C
C
A.洛老大救水生,巴義幫水生撈玉佩,水生舉報巴義娃排污等情節(jié)都與洛河有關(guān),洛河為人物活動提供了背景。
B.小說用了較多的篇幅描繪了巴義和水生的對話,他們的對話表現(xiàn)了他們的性格和情感,小說的所有情節(jié)也都是在他們的對話中展開。
C.小說的時間跨度大,從水生幼年寫到水生老年,但小說情節(jié)卻并不粗疏,主要因為小說情節(jié)的詳略安排得當。
D.小說語言通俗易懂而又簡潔精煉,清新自然而又細膩多情,在質(zhì)樸口語與詩化環(huán)境的交融中塑造出性格鮮明的人物形象。
(3)小說標題內(nèi)涵豐富,請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。
(4)請結(jié)合小說進行簡要分析巴義的人物形象。
【考點】
小說
;
標題的含義和作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學(xué)形象
.
【答案】
A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:23
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
百合花
茹志鵑
被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!?br /> 我手里已捧滿了被子,就一努嘴,叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉,裝作沒看見。我只好開口叫他,他這才繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來,口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,挾了被子就走。
回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己挎包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女,幫我們打水,燒鍋,做些零碎活兒。那位新媳婦也來了,她還是那樣,笑瞇瞇地抿著嘴,偶然從眼角上看我一眼,但她時不時地東張西望,好像在找什么。后來她到底問我說:“那位同志弟到哪里去了?”我告訴她同志弟不是這里的,他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說:“剛才借被子,他可受我的氣了!”說完又抿了嘴笑著,動手把借來的幾十條被子、棉絮,整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上。我看見她把自己那條白百合花的新被,鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。在這樣一個“白夜”里來攻擊,有多困難,要付出多大的代價?。∥疫B那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來了。
鄉(xiāng)干部又來了,慰勞了我們幾個家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。
??!中秋節(jié),在我的故鄉(xiāng),現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾,上面供一副香燭,幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡,好早些分攤給月亮娘娘享用過的東西,他們在茶幾旁邊跳著唱著:“月亮堂堂,敲鑼買糖……”我想到這里,又想起我那個小同鄉(xiāng),那個拖毛竹的小伙,也許,幾年以前,他還唱過這些歌吧!……
一會兒,我們的炮響了,天空劃過幾顆紅色的信號彈,攻擊開始了。不久,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來,包扎所的空氣立即緊張起來。
戰(zhàn)斗開始后的幾十分鐘里,一切順利,傷員一次次帶下來的消息,都是我們突破第一道鹿寨,第二道鐵絲網(wǎng),占領(lǐng)敵人前沿工事打進街了。但從他們滿身泥濘,極度疲乏的神色上,甚至從那些似乎剛從泥里掘出來的擔架上,大家明白,前面在進行著一場什么樣的戰(zhàn)斗。
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員,大概把我當作醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說:“大夫,你可無論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾!……”只見新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上露著那個大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個擔架員負罪地說道,“我們十多副擔架擠在一個小巷子里,準備往前運動,這位同志走在我們后面,可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”
新媳婦又短促地“啊”了一聲……我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽疫^去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了。”
她卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(有刪節(jié))
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“我”讓通訊員回團部去,他精神頓時活潑起來了,說明他在“我”面前是緊張局促的,也說明他認為投身到戰(zhàn)斗中去才更有價值。
B.文中多次寫明月,體現(xiàn)了“我”對戰(zhàn)事的擔憂,也通過月聯(lián)想到故鄉(xiāng)中秋的風俗,進而想起了那個拖毛竹的“小同鄉(xiāng)”。
C.文中兩次寫新媳婦短促的“啊”,第一次表現(xiàn)新媳婦發(fā)現(xiàn)傷員是通訊員的驚訝,第二次表現(xiàn)她對通訊員犧牲精神的感嘆。
D.通訊員死后,我說“不要縫了”,但新媳婦仍然低下頭在縫,這更加表現(xiàn)出新媳婦內(nèi)心的愧疚悲痛之情。
(2)下列關(guān)于文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項是
A.“我”是小說行文的重要線索,“我”的見聞推動著故事情節(jié)的發(fā)展,“我”的心理感受讓人物形象更加飽滿。
B.對比手法的運用是小說的一大特色,通訊員的稚氣與英勇犧牲、新媳婦的笑與“氣洶洶”都形成了鮮明的對比。
C.作者沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面的慘烈,而是通過新媳婦縫衣服、奪被子等行為和從前線抬回來的傷員的狀態(tài)來側(cè)面表現(xiàn)。
D.本文善于從小處著眼,以小見大,選取幾個普通的生活橫截面,揭示出解放軍進行戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)和力量源泉。
(3)寓意深刻的典型細節(jié)描寫是這部小說突出的藝術(shù)特色。請在文中找出兩處使用了細節(jié)描寫的事物,并簡要分析。
(4)百合花具有豐富的意蘊,本文以“百合花”為題,表達了怎樣的主旨?請結(jié)合作品簡要分析。
發(fā)布:2024/11/9 3:30:2
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
探寶釵黛玉半含酸
一語未了,忽聽外面人說:“林姑娘來了。”話猶未了,林黛玉已搖搖的走了進來,一見了寶玉,便笑道:“噯喲,我來的不巧了!”寶玉等忙起身笑讓坐,寶釵因笑道:“這話怎么說?”黛玉笑道:“早知他來,我就不來了。”寶釵道:“我更不解這意?!摈煊裥Φ溃骸耙獊頃r一群都來,要不來一個也不來;今兒他來了,明兒我再來,如此間錯開了來著,豈不天天有人來了?也不至于太冷落,也不至于太熱鬧了。姐姐如何反不解這意思?”
寶玉因見他外面罩著大紅羽緞對衿褂子,因問:“下雪了么?”地下婆娘們道:“下了這半日雪珠兒了?!睂氂竦溃骸叭×宋业亩放駚聿辉??”黛玉道:“是不是!我來了,你就該去了。”寶玉笑道:“我多早晚兒說要去了?不過拿來預(yù)備著?!?br /> 薛姨媽便令人去灌了最上等的酒來。李嬤嬤便上來道:“姨太太,酒倒罷了。”寶玉笑央道:“好媽媽,我只吃一鐘。”李嬤嬤道:“不中用!當著老太太、太太,那怕你吃一壇呢。想那日我眼錯不見一會,不知是那一個沒調(diào)教的,只圖討你的好兒,不管別人死活。給了你一口酒吃,葬送的我挨了兩日罵。姨太太不知道,他性子又可惡,吃了酒更弄性。有一日老太太高興了,又盡著他吃,什么日子又不許他吃,何苦我白賠在里面?!毖σ虌屝Φ溃骸袄县?,你只放心吃你的去。我也不許他吃多了。便是老太太問,有我呢?!薄抢顙邒呗犎绱苏f,只得和眾人去吃些酒水。
這里寶玉又說:“不必溫暖了,我只愛吃冷的?!毖σ虌屆Φ溃骸斑@可使不得,吃了冷酒,寫字手打飐兒。”寶釵笑道:“寶兄弟,虧你每日家雜學(xué)旁收的,難道就不知道酒性最熱,若熱吃下去,發(fā)散的就快;若冷吃下去,便凝結(jié)在內(nèi),以五臟去暖他,豈不受害?從此還不快不要吃那冷的了?!睂氂衤犨@話有情理,便放下冷酒,命人暖來方飲。
黛玉嗑著瓜子兒,只抿著嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走來與黛玉送小手爐,黛玉因含笑問他:“誰叫你送來的?難為他費心,那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鵑姐姐怕姑娘冷,使我送來的。”黛玉一面接了,抱在懷中,笑道:“也虧你倒聽他的話。我平日和你說的,全當耳旁風;怎么他說了你就依,比圣旨還快些!”寶玉聽這話,知是黛玉借此奚落他,也無回復(fù)之詞,只嘻嘻的笑兩陣罷了。寶釵素知黛玉是如此慣了的,也不去睬他。
說話時,寶玉已是三杯過去。李嬤嬤又上來攔阻。寶玉正在心甜意洽之時,和寶黛姊妹說說笑笑的,那肯不吃。寶玉只得屈意央告:“好媽媽,我再吃兩鐘就不吃了?!崩顙邒叩溃骸澳憧勺屑毨蠣斀駜涸诩?,提防問你的書!”寶玉聽了這話,便心中大不自在,慢慢的放下酒,垂了頭。黛玉先忙的說:“別掃大家的興!舅舅若叫你,只說姨媽留著呢。這個媽媽,他吃了酒,又拿我們來醒脾了!”一面悄推寶玉,使他賭氣;一面悄悄的咕噥說:“別理那老貨,咱們只管樂咱們的?!蹦抢顙邒咭菜刂煊竦模蛘f道:“林姐兒,你不要助著他了。你倒勸勸他,只怕他還聽些。”林黛玉冷笑道:“我為什么助他?我也不犯著勸他。你這媽媽太小心了,往常老太太又給他酒吃,如今在姨媽這里多吃一口,料也不妨事。必定姨媽這里是外人,不當在這里的也未可定。”李嬤嬤聽了,又是急,又是笑,說道:“真真這林姐兒,說出一句話來,比刀子還尖。你--這算了什么。”寶釵也忍不住笑著,把黛玉腮上一擰,說道:“真真這個顰丫頭的一張嘴,叫人恨又不是,喜歡又不是。”薛姨媽一面又說:“別怕,別怕,我的兒!來這里沒好的你吃,別把這點子?xùn)|西嚇的存在心里,倒叫我不安。只管放心吃,都有我呢。越發(fā)吃了晚飯去,便醉了,就跟著我睡罷?!币蛎骸霸贍C熱酒來!姨媽陪你吃兩杯,可就吃飯罷?!睂氂衤犃?,方又鼓起興來。
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.寶玉見到黛玉外面罩著大紅羽緞對衿褂子,就問“下雪了么”一句描寫,一方面說明每逢下雪時黛玉的穿著,一方面又表明平日寶玉對黛玉的關(guān)注和細心。
B.小說中人物的語言往往富有潛臺詞,如黛玉“也虧你倒聽他的話。我平日和你說的,全當耳旁風”中,“他”表面指紫鵑,實際指寶釵;“你”表面指雪雁,實際指寶玉。
C.“黛玉嗑著瓜子兒,只抿著嘴笑”一句屬動作和神態(tài)描寫,一個“笑”字寫出了黛玉對眾人勸寶玉不要喝冷酒時表現(xiàn)的冷眼旁觀,表現(xiàn)出她的嫉妒心理。
D.節(jié)選的這一部分文字,主要運用了語言描寫的手法,不同人物的不同性格,通過各自的語言便能凸顯出來,如從寶釵勸寶玉、說黛玉的話中可見其明理和圓通。
(2)林黛玉到梨香院,一看到寶玉,就說“我來的不巧了”,黛玉是覺得自己打攪了寶玉嗎?請簡要分析。
(3)在寶玉喝酒這件事中,林黛玉開始沒有像眾人一樣勸阻,而后又干脆極力慫恿,這里表現(xiàn)出林黛玉什么樣的性格來?請談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/9 4:30:1
組卷:62
引用:11
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
騎自行車去拉薩
王奎山
羅西在送兒子上大學(xué)的一個星期之后,在晚報上刊登了征集驢友一起騎自行車去拉薩的啟事。羅西喜愛旅游,特別是喜愛騎自行車旅游。羅西早就想騎自行車去拉薩了。妻子問他,為什么要去拉薩?羅西說,有人問一個登山家,你為什么要登山呢?登山家說,因為那座山在那里存在著。羅西的妻子想了半天,不知道應(yīng)該如何回答羅西。
羅西的啟事登出來后,很快就收到了幾個驢友的電話,表示愿意和羅西一起騎自行車去拉薩。幾個人還一起推舉羅西為召集人。羅西非常高興,擬定了具體的計劃,并且開始付諸行動。
羅西的妻子很快就知道了這件事。羅西的妻子知道這件事之后,和羅西大吵大鬧起來。羅西的妻子說,兒子才剛剛考上大學(xué),光本科四年就得花多少錢?羅西說,兒子上大學(xué)的錢不是早就存在那里了么?妻子說,讀完本科還要讀研究生,讀完碩士還要讀博士。再說,讀完博士還要找工作,還要結(jié)婚,還要買房,你想沒想過,這些事得多少錢?羅西笑了,說,結(jié)過婚還要生兒子呢,生了兒子還要生孫子呢,你累不累呀?妻子說,我不跟你耍嘴皮子!只要兒子大學(xué)沒畢業(yè),只要兒子工作沒找好,房沒買,婚沒結(jié),你休想離開這個家。等兒子大學(xué)畢業(yè)找了工作,買了房,結(jié)了婚,你愛上哪兒上哪兒,你哪怕是去阿拉斯加呢,我也不攔你。羅西哈哈地笑了,照你這樣說,我這一輩子不是賣給你啦?妻子說,我還賣給你了呢!人家馬麗早就住上別墅,開上私家車了。馬麗,是妻子的閨中密友。妻子還把雙方的父母都叫到一起,說,你要走也中,咱先把婚離掉再說。
于是,騎自行車去拉薩的事只好泡湯。
這事本來就是羅西挑起來的。羅西去不成,那幾個驢友也一時有些泄氣。但驢友中有個晚報社的首席記者叫杜平的,不服氣,說,咱離了羅西就去不成拉薩了?咱非去不行。咱不但要去,還要搞得轟轟烈烈的。于是,杜平接替了羅西,成了驢友們的頭頭。杜平到底是晚報社的首席記者,懂得輿論的重要性。驢友隊出發(fā)那天,在世紀廣場那里舉行了隆重的歡送儀式,連市委宣傳部長都到了場。
從驢友隊出發(fā)的那一天開始,晚報特意辟出了專門的版面,刊登杜平撰寫的旅途見聞的文章。這個專欄受到了廣大讀者的熱烈歡迎。有的人甚至跑到報社說,我買晚報就是沖著這專欄的。這個專欄在晚報上一直持續(xù)了半年多的時間。驢友隊從拉薩回來之后,杜平還把那些文章匯集成一本書,書的名字就叫《騎自行車去拉薩》。
再說羅西。不管怎么說,騎自行車去拉薩這件事是由羅西挑起來的。沒有羅西就沒有驢友隊的拉薩之行。驢友隊出發(fā)那天的歡送儀式,羅西是參加了的,不僅參加了,還發(fā)了言。羅西的發(fā)言十分簡單,只有短短的幾句話。羅西是這樣說的:騎自行車去拉薩,是我多年來的夢想。今天,我的這個夢想,就要由你們付諸實施了。我非常羨慕你們。但是,我要說,只要我不死,我還活著,總有一天,我也要騎自行車去拉薩!說罷,羅西的眼淚嘩嘩地流下來了。羅西的話,贏得了一片熱烈的掌聲。
從那天開始,羅西在家里該干啥干啥,但就是不說話,一句話也不說了。妻子知道羅西是在賭氣,也不理他。
驢友隊從拉薩歸來的第二天,羅西失蹤了。羅西的妻子知道羅西肯定是去拉薩了,就找到羅西的爸爸,問怎么辦?羅西的爸爸說,還能怎么辦,我權(quán)當是沒有他這個兒子。羅西的妻子問,找不找?羅西的爸爸說,找個啥,不找!我生的兒子我知道,王八蛋是個犟種,十頭牛也拉不回來。
于是就不找。
誰也沒有想到,羅西這一去竟是八年。
八年后,當羅西出現(xiàn)在家人面前的時候,他已經(jīng)變成了一個純粹的西藏人,頭發(fā)胡子都很長,臉色黑紅,身上有一股濃重的羊膻味兒。那時,羅西的兒子已經(jīng)娶妻生子。羅西說,兒子,爸爸對不住你。說這話的時候,羅西流出了眼淚。沒想到,兒子哈哈地笑了。兒子說,爸爸,你是世界上最優(yōu)秀的爸爸。我要告訴你我的一個決定,等我的兒子考上大學(xué)以后,我也要騎自行車去拉薩!說完這句話,羅西父子兩個緊緊地擁抱在一起。
(有刪改)
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.羅西對于為什么要去拉薩這個問題的回答,讓妻子想了半天,且不知如何回復(fù),說明妻子對羅西的做法不贊成,但又找不到理由反駁。
B.羅西的妻子不讓羅西去拉薩,主要是擔心這一趟花多了錢,影響兒子的教育大業(yè),也因為時間較長,會有很長一段時間無法照顧家里。
C.杜平接替羅西成了驢友隊的頭頭,他之所以把這次騎行活動搞得轟轟烈烈,一方面是職業(yè)思維定勢的作用,其次就是特意做給羅西看。
D.羅西在驢友隊出發(fā)時的歡送儀式上的發(fā)言,五味雜陳:既有遺憾,也有鼓勵;既有自己半途而廢的歉意,更有獨自騎行前往拉薩的決心。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.羅西的妻子雖然是一個次要人物,但對羅西的人物塑造和情節(jié)的發(fā)展都起到了特殊的作用:一是襯托了羅西的形象,二是使情節(jié)曲折跌宕。
B.杜平把騎行活動搞得有聲有色,既在晚報辟了專欄刊載文章,又把文章匯成一本書,這些情節(jié)極大地豐富了小說的內(nèi)容,突出了小說主題。
C.羅西父親說的“我生的兒子我知道,王八蛋是個犟種,十頭牛也拉不回來”,從側(cè)面印證了羅西的獨自騎行前往拉薩的倔勁,增強了真實感。
D.羅西從拉薩回來,作者通過“頭發(fā)胡子都很長,臉色黑紅”“濃重的羊膻味兒”等外貌描寫,表明八年時間西藏生活和文化對羅西改造之深。
(3)小說結(jié)尾安排羅西與兒子見面,有何用意?請簡要分析。
(4)小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有哪些特點?請結(jié)合文本簡要分析。
發(fā)布:2024/11/9 4:30:1
組卷:105
引用:6
難度:0.5
解析
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