試卷征集
加入會員
操作視頻

運河不僅是互聯(lián)互通的要道,也是大國的角力場。閱讀材料,完成下列要求。
材料:
蘇伊士運河 巴拿馬運河
公元前19世紀,埃及法老試圖開鑿蘇伊士運河,沒有成功。 1534年,西班牙國王卡洛斯五世下令對巴拿馬地峽進行首次勘察。
16-18世紀,東西方貿(mào)易重心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋后,法國一直沒有放棄控制“地中?!t?!鄙搪返南敕ā?/td> 1880年,法國公司著手修建巴拿馬運河,七年后被迫終止工程。
19世紀中后期,在法國的支持下,蘇伊士運河于1869年建成通航,后英國掌握了蘇伊士運河的控制權(quán),并給英國帶來了巨大的政治和經(jīng)濟效益。 1903年,巴拿馬與美國簽訂《美巴條約》,由美國開鑿并控制運河。1914年,運河竣工并通航,大西洋和太平洋之間的航程縮短了5000-10000公里。
20世紀50年代,納賽爾發(fā)動起義,推翻英國扶持的封建王朝,成立埃及共和國,并宣布將蘇伊士運河收歸國有。 20世紀60-70年代,巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性反美運動,要求收回運河主權(quán)。
1975-2000年,蘇伊士運河承擔著全世界14%的海運貿(mào)易,亞歐之間除石油外的一般貨物海運80%經(jīng)過蘇伊士運河,25年間為埃及創(chuàng)收300多億美元。 1977年,美國和巴拿馬簽訂《巴拿馬運河條約》,規(guī)定美國在1999年12月31日前逐步將運河主權(quán)歸還巴拿馬。隨著經(jīng)濟全球化的加深,巴拿馬運河已成為一條繁忙的貿(mào)易通道。
?——摘編自魏向清等《世界運河名錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出推動“東西方貿(mào)易重心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋”的關(guān)鍵性歷史事件。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,自定一個你想論述的觀點,并加以闡述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:89引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.1918年,美國黑人領(lǐng)袖杜波斯寫道:“這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局,也是一個開端。世界上遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人(而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削)的非洲。”這表明他預(yù)見了戰(zhàn)后( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:54引用:4難度:0.6
  • 2.亞非拉國家逐步擺脫殖民統(tǒng)治,作為獨立政治力量在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,殖民地在經(jīng)濟上擺脫宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削,引起殖民地的普遍不滿。宗主國統(tǒng)治力量的削弱,為殖民地民族獨立運動的開展提供了有利的條件。
    ——摘編自劉祚昌、王覺非《世界史》(1)概括材料一中拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的背景。
    材料二:1920年,國大黨通過甘地起草的新黨章,其中第一條規(guī)定“印度國大黨的目標是印度人民用一切合法的、和平的手段,以爭取實現(xiàn)自治”。
    ——齊世榮主編《世界通史資料選輯》(2)據(jù)材料二和所學知識,寫出印度國大黨的斗爭目標及開展的相關(guān)運動的名稱。
    材料三:《非洲獨立進程圖(截至1990年)》。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)識讀材料三,說說非洲獨立運動在1960年和1990年取得的重大成果。
    材料四:在萬隆會議60周年紀念活動上,亞非國家領(lǐng)導人一起重溫“萬隆精神”,倡議亞非國家繼續(xù)團結(jié)合作,友好相處。反對霸權(quán)主義,鞏固民族獨立,保衛(wèi)世界和平,開啟亞非國家合作共贏的新篇章。
    ——摘編自2015年萬隆會議紀念活動講話(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,簡析當今“萬隆精神”仍然得到亞非國家高度認可的原因。

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.世界殖民體系的崩潰是20世紀偉大變化之一,標志所有非洲國家都擺脫了殖民主義枷鎖的事件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 11:0:1組卷:171引用:12難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正