當前位置： 2022-2023學年湖南省株洲市茶陵縣三校創(chuàng)新體八年級（上）期末數學試卷> 試題詳情

如圖，把矩形紙片ABCD紙沿對角線折疊，設重疊部分為△EBD，那么下列說法錯誤的是（　?。?/h1>

A．△EBD是等腰三角形，EB=ED

B．折疊后∠ABE和∠CBD一定相等

C．折疊后得到的圖形是軸對稱圖形

D．△EBA和△EDC一定是全等三角形

【考點】翻折變換（折疊問題）；矩形的性質．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：714難度：0.9

相似題

1．如圖1，四邊形ABCD中，AB=AD，BC=CD，我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形．請?zhí)骄俊肮~形”的性質和判定方法．小聰根據學習四邊形的經驗，對“箏形”的判定和性質進行了探究．
下面是小聰的探究過程，請補充完整：
（1）如圖2，連接箏形ABCD的對角線AC，BD交于點O，通過測量邊、角或沿一條對角線所在直線折疊等方法探究發(fā)現箏形有一組對角相等，請寫出箏形的其他性質（一條即可）：
，這條性質可用符號表示為：
；
（2）從邊、角、對角線或性質的逆命題等角度進行探究，寫出箏形的一個判定方法（定義除外），并證明你的結論．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：337難度：0.1
解析
2．如圖①，在四邊形ABCD中，AB=AD，BC=DC，我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形．小聰根據學習全等三角形的經驗，對“箏形”的性質和判定方法進行了探究．
下面是小聰的探究過程，請補充完整：
（1）如圖②，連結箏形ABCD的對角線AC，BD交于點O，通過測量邊、角或沿一條對角線所在直線折疊等方法探究發(fā)現箏形有一組對角相等，請寫出箏形的其他性質：
；（一條即可）
（2）從邊、角、對角線或性質的逆命題等角度進行探究，寫出箏形的一個判定方法（定義除外），并證明你的結論．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：32引用：0難度：0.6
解析
3．如圖，在四邊形ABCD中（AB＞CD），∠ABC=∠BCD=90°，AB=3，BC=
3
，把Rt△ABC沿著AC翻折得到Rt△AEC，若tan∠AED=
3
2
，則線段DE的長度（　?。?/h2>
A．
6
3
B．
7
3
C．
3
2
D．
2
7
5
發(fā)布：2024/11/13 10:30:2組卷：3350難度：0.5
解析

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如圖，把矩形紙片ABCD紙沿對角線折疊，設重疊部分為△EBD，那么下列說法錯誤的是（ ?。?/h1>

3．如圖，在四邊形ABCD中（AB＞CD），∠ABC=∠BCD=90°，AB=3，BC=3，把Rt△ABC沿著AC翻折得到Rt△AEC，若tan∠AED=32，則線段DE的長度（ ?。?/h2>

如圖，把矩形紙片ABCD紙沿對角線折疊，設重疊部分為△EBD，那么下列說法錯誤的是（　?。?/h1>

3．如圖，在四邊形ABCD中（AB＞CD），∠ABC=∠BCD=90°，AB=3，BC=
3
，把Rt△ABC沿著AC翻折得到Rt△AEC，若tan∠AED=
3
2
，則線段DE的長度（　?。?/h2>