菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年浙江省杭州市公益中學(xué)九年級(上)月考科學(xué)試卷(10月份)
>
試題詳情
常用燃燒法測定有機(jī)物的組成,現(xiàn)取3g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8gCO
2
和5.4gH
2
O,則該有機(jī)物中( )
A.只有C、H兩種元素,不含有O元素
B.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
C.一定含有C、H、O三種元素
D.無法確定
【考點】
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
;
化學(xué)式的計算
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/19 3:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量):
實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K;實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝置B中液體質(zhì)量增加了bg.請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(2)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則a
b(填“>”、“=”或“<”)。
(3)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇裝置
。(填“甲”“乙”或“丙”)
發(fā)布:2024/10/28 20:30:2
組卷:68
引用:2
難度:0.5
解析
2.
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( ?。?/h2>
A.都屬于氧化物
B.都含有氧氣
C.都含有氧氣分子
D.都含有氧元素
發(fā)布:2024/10/29 8:0:2
組卷:24
引用:2
難度:0.5
解析
3.
科學(xué)知識中有很多的“相等”。下列敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.化學(xué)反應(yīng)前后,同種元素的原子數(shù)目一定相等
B.互為同位素的原子之間中子數(shù)一定相等
C.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
D.光合作用中吸收的二氧化碳與放出的氧氣的質(zhì)量一定相等
發(fā)布:2024/10/30 15:30:2
組卷:14
引用:1
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正