不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)跨入了青春的大門。正處于青春期的我們，經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來(lái)分享兩個(gè)同齡人的故事吧！
故事一：一個(gè)中學(xué)生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱：“我是一名個(gè)子不高、長(zhǎng)相一般、成績(jī)中等、家境又不好的七年級(jí)學(xué)生。平時(shí)我很會(huì)偽裝自己，從來(lái)不和任何人說(shuō)起自己的不滿和傷心?？蛇@樣一來(lái)，我的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)?！?br />故事二：小娟在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)課令我又悲又喜。由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，導(dǎo)致班級(jí)被扣分，值周班干部點(diǎn)名批評(píng)了我，我羞得滿面通紅；而班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我名列其中，頓時(shí)我轉(zhuǎn)悲為喜。反省最近的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……”
閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
（1）故事一中的中學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了什么問(wèn)題？請(qǐng)你向他提幾條建議。
（2）故事二中的小娟是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自我的？請(qǐng)結(jié)合材料予以說(shuō)明。