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(二)把自己忘了的人      ①她是一個農(nóng)村婦女,普通得像土一樣。她有一個女兒,她對女兒特別的好,像天下所有母親那樣。
      ②孩子會蹣跚走路的時候,卻走失了。她滿世界地找,可是毫無結(jié)果,她的女兒就像水蒸氣一樣蒸發(fā)了。
      ③但她卻不死心,她一直認為她的女兒被人收養(yǎng)了。每年幼兒園開學的時候,她就站在學校的大門,(打量  窺視)
打量
打量
著一個個孩子。所有人都以為她的精神有問題。她并不在乎這些,她在這座城市的每一所學校里留下了(蹤跡  痕跡)
蹤跡
蹤跡
。
      ④這樣的尋找(繼續(xù)   持續(xù))
持續(xù)
持續(xù)
了20年。
      ⑤20年后,她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫,因為這張畫是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘,她說這把傘女兒只用了一次。她把傘打開,卻哭了,說:“這傘太小了,女兒用不著了。”
      ⑥這20年,她是為尋找女兒活著,所有的村人都為之動容。
      ⑦她的事跡終于引起媒體的關注,在媒體的牽頭下,民政、公安部門為她查找1979年全市所有領養(yǎng)情況的原始記錄。費了很多周折,她的女兒終于找到了——在鄰縣一個普通的農(nóng)戶家中。
      ⑧她的夢終于可以圓了。但是,領養(yǎng)的人家托人帶信給她,說她的女兒現(xiàn)在生活得很好,她不知道自己的生母是誰。如果為她好,
你就不要來打擾她了
你就不要來打擾她了
。
      ⑨20年來,她朝思暮想就是為了看女兒一眼?,F(xiàn)在,她卻退縮了,她害怕自己的出現(xiàn)打攪女兒的生活。于是她終于沒有出現(xiàn)。
      ⑩在這個世界上,把一切都承擔下來最后卻把自己忘了的人,往往只有母親。
(1)找出括號里恰當?shù)脑~語,填到橫線上。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
蹣跚:
腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。
腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。

朝思暮想:
形容時刻想念。
形容時刻想念。

(3)聯(lián)系上下文思考,文中橫線上應填寫的句子是
你就不要來打擾她了
你就不要來打擾她了
。
(4)根據(jù)對文中畫橫線句子的理解判斷對錯。對的打“√”,錯的打“×”。
①她朝思暮想的女兒終于有了下落,但是女兒現(xiàn)在學壞了,不是她期望的樣子,她就不想去看她了。
×
×

②她不想打擾女兒現(xiàn)在的生活,只要心里知道孩子生活得很好就滿足了。

(5)說一說你對畫橫線句子的理解。
這位母親幸福生活留給了女兒,自己獨自承擔了思念女兒的痛苦,表現(xiàn)了母愛的偉大與無私。
這位母親幸福生活留給了女兒,自己獨自承擔了思念女兒的痛苦,表現(xiàn)了母愛的偉大與無私。

【考點】記敘文
【答案】打量;蹤跡;持續(xù);你就不要來打擾她了;腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。;形容時刻想念。;你就不要來打擾她了;×;√;這位母親幸福生活留給了女兒,自己獨自承擔了思念女兒的痛苦,表現(xiàn)了母愛的偉大與無私。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.閱讀短文,回答問題。
    海濱的夏夜      這是一個迷人的海濱的夏夜。
          夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著,使人贊嘆。
          夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅。當一切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人炫目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。
          夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍的海面上,像一串流動的珍珠。
          我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。
    (1)短文是圍繞
     
    (哪一段)寫的。主要寫了
     
    等景物。
    (2)這篇短文是按
     
    順序?qū)懙?,表現(xiàn)這種順序的詞語分別是
     
    、
     
     

    (3)我會用“△△”標出文中表示顏色的詞語,也能用“
     
    ”畫出文中的一個比喻句。
    (4)用幾個表示顏色的詞語寫一段話。

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:52引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文并回答問題
     
    的愛因斯坦
          一個在柏林飽受歧視的波蘭學生曾去拜訪愛因斯坦,請愛因斯坦為他寫一封推薦信,以便他能順利地在柏林求學。問清緣由后,愛因斯坦答應了他的請求,為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。拿到推薦信后,滿懷感激的年輕人又提出了一個請求:“請問您能不能給我一張有您簽名的相片?”他想以這種方式來永遠記住這個慷慨幫助他的名人?!昂玫?,”愛因斯坦接著說,“但你得答應也送給我一張有你簽名的照片,這樣才平等。”
    就是這句話,改變了這位青年的一生。拿到推薦信后,這個年輕人順利進入了柏林一所名牌大學學習。他發(fā)奮學習,畢業(yè)后成為了愛因斯坦的得力助手,并且以《麥克斯韋場方程的非線性概括》一文揚名天下。他,就是后來名譽物理學界的著名科學家英費爾德。
          很多年后,英費爾德回憶起這件事,依然淚流滿面:“他的話使我感到平等并給了我自信,他的話是我前進的強大動力 ……盡管當時他穿了一件皺巴巴的上衣,褲子上還掉了一個主要的紐扣,但是什么都影響不了我對他的無比尊敬?!?br />(1)給題目補充完整。
    (2)寫下意思相反的詞:
    順利
     
       尊敬
     
     發(fā)奮
     

    (3)認真讀短文把詞語補充完整
    熱情
     
    滿懷
     
    發(fā)奮
     
    強大
     
    無比
     
    揚名
     
    淚流
     
    飽受
     
    (4)愛因斯坦的
     
     的這句話,改變了青年的一生。他的話使青年感到
     
    ,是他前進的強大
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文并回答問題
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    (1)填空
     
    年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有
     
    ,許多郵票連在一起,使用的時候,得用
     
    裁開。
     
    年,英國發(fā)明家
     
    發(fā)明郵票打孔器。
    (2)填上合適的量詞
     
    郵票  一
     
    打孔機  一
     
    發(fā)明  一
     
    別針
    (3)從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會到什么?

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.7
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