如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，它們所處的環(huán)境條件不同，經(jīng)過漫長的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分個(gè)體越過障礙外遷，與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。據(jù)此回答下列問題：
（1）在遺傳學(xué)和進(jìn)化論研究中，物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生 可育后代可育后代的一群生物。物種a的兩個(gè)種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流，這種現(xiàn)象叫做 地理隔離地理隔離。
（2）c和d雖然生活在同一區(qū)域，但已經(jīng)不能相互交配，這說明他們之間存在 生殖隔離生殖隔離。
（3）在此過程中，不利變異被淘汰，有利變異得以保存和積累，從而使控制有利變異的基因頻率提高，導(dǎo)致生物朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化，由此可見，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 種群基因頻率的改變種群基因頻率的改變。
【考點(diǎn)】物種的概念 隔離與物種形成；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．
【答案】可育后代；地理隔離；生殖隔離；種群基因頻率的改變
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：3難度：0.7
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1．某種魚生活在相鄰但彼此隔離的2個(gè)池塘中。在捕食者多的池塘，魚短時(shí)間快速的游動；在捕食者很少的池塘，魚長時(shí)間連續(xù)的游動。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，雌魚表現(xiàn)出對原種群雄魚更強(qiáng)的交配偏好性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 11:30:2組卷：28引用：3難度：0.6 -
2．如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：31引用：6難度：0.5 -
3．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）發(fā)布：2024/12/8 19:0:1組卷：54引用：13難度：0.7
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