2020年9月10日，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺舉辦了“閃亮的名字--2020尋找最美教師”發(fā)布儀式，公布了10位“最美教師”。這些最美教師，既有在抗疫一線中表現(xiàn)突出的醫(yī)學領(lǐng)域教師，也有奮戰(zhàn)在教育脫貧攻堅戰(zhàn)線上的鄉(xiāng)村教師和支教教師代表?！白蠲澜處煛焙徒虝丝＃ā　。?br />①既是學生學習的指導者，更是學生成長道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心
③能與學生建立其人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的“亦師亦友”關(guān)系
④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養(yǎng)成大學生

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【答案】A

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：42引用：16難度：0.6

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
七年級（3）班針對尊重老師的情況在校園內(nèi)做了一次調(diào)查。

抄襲作業(yè)，寫作業(yè)馬馬虎虎上課開小差，精力不集中對老師敬而遠之，畏而避之不分場合，頂撞老師

從未出現(xiàn) 20% 26% 36% 16%

偶爾出現(xiàn) 15% 14% 9% 24%

經(jīng)常出現(xiàn) 15% 10% 5% 10%

【情況解讀】
（1）上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？
【我來支招】
（2）為發(fā)揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，我們中學生應該做出哪些具體行動？

發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：2引用：1難度：0.8

2．師：會意。從幣（z?。?，從垍（duī）。垍是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發(fā)展為“教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。
老師是我們學習的指導者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應該從哪些方面入手？
發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5
解析
3．教師節(jié)來臨之際，七年級（1）班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！毕铝袑Υ嗽娋淅斫庹_的是（　?。?/h2>
A．教師最大的作用就是教給我們知識
B．教師是人類文明的創(chuàng)造者
C．教師是我們學習的指導者和引路人
D．教師是全社會最重要的職業(yè)
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：2引用：4難度：0.5
解析

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