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菁優(yōu)網(wǎng)為了探究壓強的大小與哪些因素有關(guān)，謝軍同學(xué)提出兩個猜想：猜想一：壓強的大小與受力面積的大小有關(guān)；猜想二：壓強的大小與壓力的大小有關(guān)。他通過思考設(shè)計這樣的實驗：用兩食指先后用不同的力兩次同時壓鉛筆兩端，擠壓時保持靜止，如圖所示。他這樣的操作（　?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：435引用：9難度：0.7
相似題

  • 1．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗，
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）如圖甲，小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明
     
    。
    （2）如圖乙，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深。說明
     
    。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．如圖甲、乙、丙所示，小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細(xì)觀察并回答下列問題不正確的是（　　）

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：686引用：3難度：0.8

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示：
    （1）步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    （2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    （3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過
    表現(xiàn)出來的。
    （4）實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應(yīng)用呢？請寫出一條
    。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.1
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