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某化學興趣小組用如圖裝置模擬工業(yè)制備造紙原料(BaSO3),并測定產(chǎn)品的純度。

(1)甲同學利用圖Ⅰ裝置制取BaSO3,則圖Ⅰ中燒杯的作用是
吸收可能沒有反應完的SO2,防止其污染空氣
吸收可能沒有反應完的SO2,防止其污染空氣
;
燒瓶中反應的離子方程式為
SO32-+2H+═SO2↑+H2O
SO32-+2H+═SO2↑+H2O

(2)乙同學利用圖Ⅱ中所給儀器(數(shù)量能滿足實驗的要求)組裝一套裝置來測量甲同學制取的BaSO3的純度,則儀器接口順序為
abcdeg
abcdeg
。實驗中他先稱取圖Ⅰ中實驗所得干燥沉淀w g置于圖Ⅱ裝置的試管中,通過A向試管內(nèi)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
(可從稀鹽酸、稀硝酸、稀NaOH溶液中選擇一種)。實驗后,測得吸收SO2氣體的裝置增加m g,根據(jù)此實驗數(shù)據(jù)可計算出沉淀中BaSO3的質(zhì)量分數(shù)為
217
m
64
w
217
m
64
w
(用含m、w的式子表示)。
(3)丙同學認為甲同學的實驗方案中有缺陷,請指出改正的方法:
將燒瓶瓶塞換成三孔塞子,反應前經(jīng)其中的一個導管通入N2將裝置中空氣排出
將燒瓶瓶塞換成三孔塞子,反應前經(jīng)其中的一個導管通入N2將裝置中空氣排出
。
(4)丁同學認為乙同學的方案中有誤差且不易消除,他另外設計了一種測量純度的方案,實驗中他仍然先準確稱取干燥沉淀w g,然后通過一系列的操作得到另外一種數(shù)據(jù),通過計算即可確定沉淀中BaSO3的質(zhì)量分數(shù),該數(shù)據(jù)最可能是
用足量鹽酸溶解白色沉淀后剩余固體的質(zhì)量
用足量鹽酸溶解白色沉淀后剩余固體的質(zhì)量
。

【答案】吸收可能沒有反應完的SO2,防止其污染空氣;SO32-+2H+═SO2↑+H2O;abcdeg;稀鹽酸;
217
m
64
w
;將燒瓶瓶塞換成三孔塞子,反應前經(jīng)其中的一個導管通入N2將裝置中空氣排出;用足量鹽酸溶解白色沉淀后剩余固體的質(zhì)量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結(jié)果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結(jié)果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為
     
    。(F的相對原子質(zhì)量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質(zhì)量,重復多次。該操作的目的是
     

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關反應如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應后流出的氣體。
    [提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
    假設1:該氣體是 CO、H2
    假設2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設3:
     

    [設計實驗方案,驗證假設]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,驗證上述假設(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學設計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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